课题2酸和碱的中和反应ppt课件教学实录

日期:2015-12-8 09:16 阅读:

黄美贞 [ 广东省-广州市-从化市县级优课]

地区：广东省 - 广州市 - 从化市

学校：从化市龙潭中学

共1课时

课题2　酸和碱的中和反应 初中化学人教2011课标版

1教学目标

知识与技能

1．认识酸和碱之间会发生中和反应。

2．从微观粒子的角度初步了解中和反应发生的原理，并能书写中和反应的化学方程式。

过程与方法

1．通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，了解实验探究的思路，强化实验及生活中安全意识。

2．通过同学间的合作探究，运用图示的方法，依据排列组合方式设计实验，并完成实验，证明中和反应的发生，反思实验结果，确定最佳方案。

情感态度与价值观

通过中和反应的探究，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。

2学情分析

酸和碱之间发生中和反应是贯穿酸碱盐知识的一个重要纽带，教材根据学生的认知特点，从学生的实验探究开始，让学生自己动手去尝试实验成功的喜悦从而理解酸碱能反应，进一步强调该反应是中和反应。接着，教材立即放眼于实际生活，使学生将所学知识与日常生活紧密联系，给学生留下深刻映象。

3重点难点

教学重点：

设计实验证明中和反应的发生

教学难点：

从离子的角度初步了解中和反应发生的原理

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 新设计教学活动 活动1【导入】【设疑导入】

我们已经学习了酸和碱两类不同的物质，如果把它们两者的溶液混合，会出现怎样的情况呢？

演示实验：

①取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液。

②用滴管向试管中滴加盐酸溶液。

【观点调查】对这个实验现象的判断，可能存在两种观点：1.盐酸与氢氧化钠没有反应。2.二者反应了，但是没有明显现象。你倾向于哪一种观点？

活动2【活动】学生分组设计实验证明盐酸与氢氧化钠的反应

【活动一】如何用有明显现象的实验证明盐酸和氢氧化钠间是否发生了反应？

药品：NaOH稀溶液，稀盐酸，酚酞溶液，石蕊溶液

（提示：可利用指示剂颜色的变化证明二者发生了反应）

活动3【活动】学生分组实验

整理同学们提供的方法，并分组实验探究，通过实验现象分析得出最佳方案，从而证明了盐酸和氢氧化钠间的确发生了反应

活动4【活动】从微观角度分析反应的生成物

通过实验分析，我们已确定酸和碱间能反应了，那么盐酸和氢氧化钠间反应会生成什么呢？请从微观和电离角度分析

利用卡片展示盐酸和氢氧化钠溶液中存在的离子

活动5【练习】知识迁移

其他的酸和碱也能发生类似的反应。

完成以下方程式，并分析反应的特点

（1）.氢氧化钙与盐酸 .

(2).氢氧化钠与硫酸 .

(3).氢氧化钾与硝酸 .

活动6【讲授】归纳

分析以上反应的生成物和反应物的特点。

【师生归纳】1.盐： .

2.中和反应： .

活动7【练习】现学现用

【现学现用】

1.下列物质属于盐的是（）

A CuO B Cu(OH)₂ C CuSO₄ D HCl

2. 下列反应，属于中和反应的是（）

A Zn +2HCl == ZnCl₂ + H₂

B CuO + 2HCl == CuCl₂ + H₂O

C Ca(OH)₂ + H₂SO₄ == CaSO₄+ 2H₂O

D AgNO₃ + HCl == AgCl + HNO₃

活动8【活动】中和反应在实际生活中的应用

学生分组讨论，并完成以下表格

范畴

涉及的化学反应方程式

农业上： .

工业上： .

医药上： .

活动9【讲授】小结

1、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物。

2、中和反应（酸 + 碱 = 盐 + 水）

3、中和反应在实际生活中的应用

活动10【练习】练习巩固

【练习巩固】

1. 下列物质属于盐的是（）

A ﹒HNO₃ B﹒Fe₂O₃

C﹒Ca(OH)₂ D﹒Na₂CO₃

2. 在滴有石蕊试液的氢氧化钠溶液中加入过量盐酸，加盐酸前后溶液的颜色依次为（）

A﹒ 紫色、红色 B﹒红色、蓝色

C﹒ 蓝色、红色 D﹒红色、无色

3.下列反应，要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是（　　）

A.大理石和稀盐酸 B.石灰水和稀盐酸

C.铁锈和稀硫酸 D.镁和稀硫酸.

活动11【作业】作业

【课后作业】学习评价P189—P191页

课题2　酸和碱的中和反应

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