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贾春晖
地区: 河南省 - 巩义市 - 学校:巩义市第二初级中学 共1课时课题2 酸和碱的中和反应 初中化学 人教2011课标版 1教学目标 2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】酸和碱的中和反应学习目标: 1、知道中和反应及实质 2、会写中和反应的化学方程式 教学重点:有关化学方程式的书写 教学难点:中和反应实质 一、想一想: 1、提出问题: 怎样证明盐酸和氢氧化钠能反应? 实验验证:稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合 无明显现象 实验验证:借助指示剂,如先在氢氧化钠溶 液中滴加酚酞,再逐滴加酸 氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失 得出结论:稀盐酸与氢氧化钠能发生发应 2、讨论: (1)为什么要加入酚酞指示剂? 借以判断反应有无发生 ( 2) 什么时候酸和碱恰好完全反应? 溶液刚好由红色变为无色 3、能否换成紫色的石蕊作指示剂?现象? 可以 溶液由蓝色变成紫色,继续加酸又变成红色 二、NaOH+HCl反应前后溶液中离子发生了怎样的变化? 氢氧化钠与盐酸反应的本质:酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程 中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应 对于无明显现象的中和反应,通常要借助指示剂来帮助判断反应的发生 三、练一练 1.下列反应中属于中和反应的是( ) A.Zn + 2HCl = = ZnCl2 +H2↑ B.CuO + 2HCl == CuCl2+ H2O C.Ba(OH)2+ H2SO4 == BaSO4 ↓+ 2H2O D. AgNO3+HCl == AgCl↓ +HNO3 2.下列各组物质通常借助指示剂才能证明是否反应的是( ) A.氢氧化铜和稀盐酸 B.石灰石和稀盐酸 C.氢氧化钙与碳酸钠反应 D.烧碱和稀硫酸 四 中和反应的应用 1、处理工厂的废水 某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢? 用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理 你能写出化学方程式吗? Ca(OH)2 + H2 SO4 == CaSO4 + 2H2O 2、用于医药 胃酸的主要成分是 胃药胶囊的主要成分 氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗? Al(OH)3 + 3HCl==AlCl3 + 3H2O 课题2 酸和碱的中和反应 课时设计 课堂实录课题2 酸和碱的中和反应 1第一学时 教学活动 活动1【导入】酸和碱的中和反应学习目标: 1、知道中和反应及实质 2、会写中和反应的化学方程式 教学重点:有关化学方程式的书写 教学难点:中和反应实质 一、想一想: 1、提出问题: 怎样证明盐酸和氢氧化钠能反应? 实验验证:稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合 无明显现象 实验验证:借助指示剂,如先在氢氧化钠溶 液中滴加酚酞,再逐滴加酸 氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失 得出结论:稀盐酸与氢氧化钠能发生发应 2、讨论: (1)为什么要加入酚酞指示剂? 借以判断反应有无发生 ( 2) 什么时候酸和碱恰好完全反应? 溶液刚好由红色变为无色 3、能否换成紫色的石蕊作指示剂?现象? 可以 溶液由蓝色变成紫色,继续加酸又变成红色 二、NaOH+HCl反应前后溶液中离子发生了怎样的变化? 氢氧化钠与盐酸反应的本质:酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程 中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应 对于无明显现象的中和反应,通常要借助指示剂来帮助判断反应的发生 三、练一练 1.下列反应中属于中和反应的是( ) A.Zn + 2HCl = = ZnCl2 +H2↑ B.CuO + 2HCl == CuCl2+ H2O C.Ba(OH)2+ H2SO4 == BaSO4 ↓+ 2H2O D. AgNO3+HCl == AgCl↓ +HNO3 2.下列各组物质通常借助指示剂才能证明是否反应的是( ) A.氢氧化铜和稀盐酸 B.石灰石和稀盐酸 C.氢氧化钙与碳酸钠反应 D.烧碱和稀硫酸 四 中和反应的应用 1、处理工厂的废水 某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢? 用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理 你能写出化学方程式吗? Ca(OH)2 + H2 SO4 == CaSO4 + 2H2O 2、用于医药 胃酸的主要成分是 胃药胶囊的主要成分 氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗? Al(OH)3 + 3HCl==AlCl3 + 3H2O Tags:课题,中和,反应,教学,实录
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