课题2酸和碱的中和反应教学设计一等奖

日期:2015-12-7 15:01 阅读:

胡振松

地区：湖北省 - 恩　施 - 建始县

学校：建始县业州镇七里坪中学

共1课时

课题2　酸和碱的中和反应 初中化学人教2011课标版

1教学目标

1、知道酸和碱之间能发生中和反应；2、初步认识盐；3、了解中和反应在实际中的应用。4、在得出结论和分析原因的过程中体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法。

2学情分析

九（2）班共有83人。学生基础较差，学习态度较端正，学习积极性较高。

3重点难点

重点：中和反应的概念及应用。

难点：中和反应的实质。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】酸和碱能反应吗？

胃痛病人到医院看医生，医生检查后说胃酸过多引起的，给你开点胃舒平吃一吃，胃不痛了。有的农田庄稼收成不好，农民伯伯朝田里面撒一些石灰，第二年农作物收成变好了。为什么呢？分析原因胃酸中含有盐酸，胃舒平中含有氢氧化铝，农田收成不好是土壤酸化所致，撒的石灰属于碱，酸和碱能发生反应吗？

活动2【活动】自主学习

1、盐的概念:由--------离子和--------离子组成的化合物。

2、中和反应的定义：

3、中和反应的实质：酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出----------，碱之所以先碱性，是因为碱在水中可以解离出-------。如果将酸和碱混合在一起，那么H⁺和OH^-就会结合，结果生成--------。已知Na⁺+Cl^------NaCl,猜想：H⁺+OH^------ .

4、中和反应的应用

活动3【活动】中和反应

分组探究：实验【10---8】向10ml氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞试液，再向其中逐滴滴加稀盐酸，边加边搅拌。

活动4【练习】中和反应

向10ml氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为------色，说明氢氧化钠溶液显---性，再向其中逐滴滴加稀盐酸，边加边搅拌，溶液颜色逐渐变---，最终呈---色，说明溶液此时显---性。

活动5【讲授】中和反应

1、为什么随着稀盐酸的加入，溶液碱性减弱，最终不再显碱性？用化学方程式表示：

2、分析随着稀盐酸的不断的加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的------与稀盐酸中的-------结合形成------。--------的不断减少直至消失，最终溶液变为无色。

3、尝试写出两个酸和碱的反应：

4、归纳总结三个化学反应的特点发现，三个反应均是----和------之间的反应，产物中都有-------生成。另一种产物都是化合物，且都是由--------离子和------离子构成的，这类物质叫-------。

5、中和反应：（1）、定义

（2）、实质：H⁺+ OH^-== H₂O

活动6【练习】中和反应

做导学案

活动7【活动】中和反应的应用

自学中和反应的应用，然后做导学案。

活动8【测试】中和反应检测

做检测题。

活动9【活动】小结

这节课你有那些收获？你还有那些疑问？

课题2　酸和碱的中和反应

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