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课题2酸和碱的中和反应教学实录与评析

日期:2015-12-7 15:00 阅读:
胡立青  

地区: 湖南省 - 永州市 - 冷水滩

学校:冷水滩区仁湾镇学校

1课时

课题2 酸和碱的中和反应 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1.知识与技能

(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。

(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。

2.过程与方法

(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。

(2)会用观察的方法辨析事物。

(3)学习化学应理论联系实际。

(4)进一步增强学习化学的兴趣。

2教学方法

教学方法

观察、分析、归纳、联系生活、活动实践。

3重点难点

教学重点

    酸碱之间的中和反应。

教学难点

   中和反应的探究过程。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】引入提问

[引入提问]酸、碱各自具有一些化学性质,蚊虫叮咬后涂抹浓肥皂水为什么能减轻痛痒?那酸与碱之间会发生化学反应吗?

       [学生]1.会 2.不会

[教师]能否反应,我们应用事实说话,请同学们进行下面的活动与探究。

活动2【讲授】活动与探究

[活动与探究](投影展示)两个方案:一只有酸碱中和反应。二借助酚酞指示剂酸碱反应

(1)如图所示,在烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸(用滴管滴入盐酸时要缓慢,一滴一滴加入,以便观察实验现象),并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。

(2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,使液体蒸发,观察玻璃片上的现象。

[学生]讨论玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?

[学生总结]氢氧化钠是碱,其溶液能使酚酞溶液显示红色,随着盐酸的加入,红色逐渐消失变成无色,所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是溶液中新生成的溶质。

[讲解](借助FLASH动画展示反应过程)

在上面的实验中,发生了这样的反应:

NaOH+HCl====NaCl+H2O

[教师拓展]其他的酸和碱也能发生类似的反应。

例:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O

[学生讨论]试总结上述三个反应的特点。

 [教师总结]三个反应都生成水,另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐(板书)。我们把这类化学反应叫做中和反应。

[板书]1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

[教师过渡]理解了中和反应的概念,下面我们看几则资料。

[教师投影] 1.改变土壤的酸碱性

根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。例如,近年来由于空气污染造成酸雨,导致一些地方的土壤变成酸性,不利于作物的生长,于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。

2.处理工厂的废水

工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。

3.用于医药

人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。

我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后,叮咬处很快肿成大包,这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质(如NH3•H2O)的药水,就可减轻痛痒。

[教师]这些资料说明了什么?

[学生讨论回答]中和反应用途很广。

[教师板书]3.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

[教师提问]试写出硫酸工厂处理废水的化学方程式。[熟石灰Ca(OH)2]

[学生板演]Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O

[教师引导]有一种胃药的主要成分是Al(OH)3,试写出用这种胃药治疗胃酸(HCL)的化学方程式。

[学生板演]Al(OH)3+3HCl====AlCl3+3H2O

[讨论]你还能再举出一些利用中和反应的实例吗?

 [小结]本节课我们学习了中和反应,简单了解了中和反应的原理,会写一些中和反应的化学方程式,并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。

活动3【作业】

 

                                                                   


                                                                [板书设计]

一、中和反应

1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

3.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用


课题2 酸和碱的中和反应

课时设计 课堂实录

课题2 酸和碱的中和反应

1第一学时     教学活动 活动1【导入】引入提问

[引入提问]酸、碱各自具有一些化学性质,蚊虫叮咬后涂抹浓肥皂水为什么能减轻痛痒?那酸与碱之间会发生化学反应吗?

       [学生]1.会 2.不会

[教师]能否反应,我们应用事实说话,请同学们进行下面的活动与探究。

活动2【讲授】活动与探究

[活动与探究](投影展示)两个方案:一只有酸碱中和反应。二借助酚酞指示剂酸碱反应

(1)如图所示,在烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸(用滴管滴入盐酸时要缓慢,一滴一滴加入,以便观察实验现象),并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。

(2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,使液体蒸发,观察玻璃片上的现象。

[学生]讨论玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?

[学生总结]氢氧化钠是碱,其溶液能使酚酞溶液显示红色,随着盐酸的加入,红色逐渐消失变成无色,所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是溶液中新生成的溶质。

[讲解](借助FLASH动画展示反应过程)

在上面的实验中,发生了这样的反应:

NaOH+HCl====NaCl+H2O

[教师拓展]其他的酸和碱也能发生类似的反应。

例:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O

[学生讨论]试总结上述三个反应的特点。

 [教师总结]三个反应都生成水,另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐(板书)。我们把这类化学反应叫做中和反应。

[板书]1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

[教师过渡]理解了中和反应的概念,下面我们看几则资料。

[教师投影] 1.改变土壤的酸碱性

根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。例如,近年来由于空气污染造成酸雨,导致一些地方的土壤变成酸性,不利于作物的生长,于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。

2.处理工厂的废水

工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。

3.用于医药

人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。

我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后,叮咬处很快肿成大包,这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质(如NH3•H2O)的药水,就可减轻痛痒。

[教师]这些资料说明了什么?

[学生讨论回答]中和反应用途很广。

[教师板书]3.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

[教师提问]试写出硫酸工厂处理废水的化学方程式。[熟石灰Ca(OH)2]

[学生板演]Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O

[教师引导]有一种胃药的主要成分是Al(OH)3,试写出用这种胃药治疗胃酸(HCL)的化学方程式。

[学生板演]Al(OH)3+3HCl====AlCl3+3H2O

[讨论]你还能再举出一些利用中和反应的实例吗?

 [小结]本节课我们学习了中和反应,简单了解了中和反应的原理,会写一些中和反应的化学方程式,并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。

活动3【作业】

 

                                                                   


                                                                [板书设计]

一、中和反应

1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

3.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用


唐平登评论 

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