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课题1常见的酸和碱教学设计及说课稿

日期:2015-12-7 15:00 阅读:
金成彦  

地区: 新 疆 - 乌鲁木齐市 - 水磨沟区

学校:乌鲁木齐市第八十七中学

1课时

课题1 常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1.知识与技能:

知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。

会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。

2.过程和方法:

通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程。

3.情感态度与价值观:

根据所学知识来主动探究未知,进一步增加学生的好奇心和求知欲。

发展学生善于合作,勤于思考的科学精神。

2学情分析

1.知识与技能:

知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。

会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。

2.过程和方法:

通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程。

3.情感态度与价值观:

根据所学知识来主动探究未知,进一步增加学生的好奇心和求知欲。

发展学生善于合作,勤于思考的科学精神。

3重点难点

重点

认识酸碱指示剂能使酸碱溶液反应,可用于检验酸或碱的溶液

难点

引导学生自主进行探究

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

课题1 常见的酸和碱

课时设计 课堂实录

课题1 常见的酸和碱

1第一学时     教学活动

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