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课题1爱护水资源优秀教案内容

日期:2015-12-7 15:00 阅读:
文楼  

地区: 湖南省 - 常德市 - 安乡县

学校:安乡县黄山头镇中学

1课时

课题1 爱护水资源 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1了解水资源的分布和现状。

2 认识保护水资源的重大意义。

3 明确如何合理利用和保护水资源。

4 初步学会一些常用的科学研究方法。 

过程与方法:

  (1)帮助学生学会从图书、报刊、网络、利用数字和图表来获取信息,并学习对信息进行整理。

(2)通过学生小组内的交流、讨论,培养学生的自主、合作、创新的科学精神。

情感态度与价值观:

(1)帮助学生树立保护水资源、珍惜水资源、节约用水的意识。

(2)培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。

2学情分析

    不管是城市学生还是乡村学生,现阶段对我们拥有的水资源认识不会那么全面,城市水污染程度较大,但初中生关心程度不够;而且农村的水资源比较丰富,水的污染程度也比较轻微,学生对水资源的缺乏和水的污染缺少感性认识。学生虽然接触了网络,但多用来娱乐而不知道用网络来学习,这就需要教师进行正确的引导,让学生发现学习的乐趣,激发学习兴趣。

3重点难点

教学重点:

1、世界上水资源的分布情况,可利用水资源的情况。
2、我国淡水资源短缺的现状。
3、水浪费及水体污染的严重性。

教学难点:

1、世界水资源的分布情况,可利用水资源的情况。

2、水浪费及水体污染的严重性。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境,引入新课

同学们,请你们闭上眼睛,深吸一口气。我们的生活除了离不开空气之外,还有一种同样被我们称为生命的源泉的物质,你们知道是什么吗?

活动2【活动】合作交流 解读探究

学生阅读教材,并完成下列测试内容:

1、地球的表面积约有多少被水覆盖着?

   2、地球上最大的储水库是什么?

   3、淡水约占全球总水储量的多少?

   4、海水中含有的化学元素大约有多少种?

5中国水资源总量居世界第几位?

6、世界人均水量最多的国家是(   )

7、中国人均水量约占世界均值的多少?

8、我国人均水量最多的省是(   )

9、我国人均水量最少的省是(   )

10、世界上有多少人口处于缺水状态(  )

活动3【讲授】一、人类拥有的水资源

一、人类拥有的水资源

1、地球表面约71%被水覆盖──“水球”

2、海洋水:

(2)作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有80多种元素,其中含量最高的是氧元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)

(3)探究方向:淡化海水

3、由于人口增多、工业、生活用水量增大,水污染也比较严重,造成水资源缺乏。

4、我国的“节水标志”。

二、爱护水资源

1、节约用水:使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

2、防止水体污染:

(1)水体污染是指什么?

(2)水体污染源:

   ①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河地下水。

   ②农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染。

   ③生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水的污染。

④其他污染:

   A、病原微生物污染      B、需氧有机物污染         C、富营养化污染(赤潮)  D、恶臭物污染   E、地下水硬度升高   F、重金属离子污染(水俣病)    J、石油泄露造成的海水污染   H、热污染    I、放射性水污染

  (3)水体污染的危害:

影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统,直接危害人体健康。

活动4【练习】习题

 1、下列关于水的叙述正确的是(   )

  A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源    

  B、水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源

  C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充   

  D、雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物

2、科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为(   )

  A、水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水

  B、由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少

  C、淡水资源不充足,且分布不均匀

  D、水不断受污染,使淡水资源越来越不充裕

3、请你们谈谈自己的节水经验,在爱护水资源方面,你做的有哪些不妥的地方吗?

活动5【作业】作业布置

 
1、下列关于水的说法,正确的是(    )  

  A.自来水澄清透明,属于纯净物      
  B.水覆盖了地球大约3/4的表面,因此不存在水危机  
  C.长期饮用纯净水,有益于身体健康 
  D.经济的发展,人口的增长,会造成淡水资源的紧缺 
2、2012年3月22日是第二十届“世界水日”,下列措施中不可取的是(    )  
 A.工业废水处理达标后循环使用  
 B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 
 C.大量开采使用地下水  
 D.洗菜、淘米、洗衣的水可用来浇花、拖地、冲厕所
 3、下列措施不属于保护海洋环境,也不属于合理利用海洋资源的是(    )

A.在鱼类繁殖期间禁止捕捞    

B.禁止船舶垃圾直接倒入海中

 C.将工业污水直接排入海中  

 D.海水晒盐 
4、2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是(    )

 A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程  

B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水    

C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥 
D.将生活用水和地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源 
5、水短缺是严重的社会问题,下列应对水资源的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理施用农药和化肥;⑤提倡节约用水,其中合理的是(    ) A. ①②③   B. ①④⑤    C. ②③④⑤    D. ①②③④⑤  

课题1 爱护水资源

课时设计 课堂实录

课题1 爱护水资源

1第一学时     教学活动 活动1【导入】创设情境,引入新课

同学们,请你们闭上眼睛,深吸一口气。我们的生活除了离不开空气之外,还有一种同样被我们称为生命的源泉的物质,你们知道是什么吗?

活动2【活动】合作交流 解读探究

学生阅读教材,并完成下列测试内容:

1、地球的表面积约有多少被水覆盖着?

   2、地球上最大的储水库是什么?

   3、淡水约占全球总水储量的多少?

   4、海水中含有的化学元素大约有多少种?

5中国水资源总量居世界第几位?

6、世界人均水量最多的国家是(   )

7、中国人均水量约占世界均值的多少?

8、我国人均水量最多的省是(   )

9、我国人均水量最少的省是(   )

10、世界上有多少人口处于缺水状态(  )

活动3【讲授】一、人类拥有的水资源

一、人类拥有的水资源

1、地球表面约71%被水覆盖──“水球”

2、海洋水:

(2)作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有80多种元素,其中含量最高的是氧元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)

(3)探究方向:淡化海水

3、由于人口增多、工业、生活用水量增大,水污染也比较严重,造成水资源缺乏。

4、我国的“节水标志”。

二、爱护水资源

1、节约用水:使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

2、防止水体污染:

(1)水体污染是指什么?

(2)水体污染源:

   ①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河地下水。

   ②农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染。

   ③生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水的污染。

④其他污染:

   A、病原微生物污染      B、需氧有机物污染         C、富营养化污染(赤潮)  D、恶臭物污染   E、地下水硬度升高   F、重金属离子污染(水俣病)    J、石油泄露造成的海水污染   H、热污染    I、放射性水污染

  (3)水体污染的危害:

影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统,直接危害人体健康。

活动4【练习】习题

 1、下列关于水的叙述正确的是(   )

  A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源    

  B、水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源

  C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充   

  D、雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物

2、科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为(   )

  A、水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水

  B、由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少

  C、淡水资源不充足,且分布不均匀

  D、水不断受污染,使淡水资源越来越不充裕

3、请你们谈谈自己的节水经验,在爱护水资源方面,你做的有哪些不妥的地方吗?

活动5【作业】作业布置

 
1、下列关于水的说法,正确的是(    )  

  A.自来水澄清透明,属于纯净物      
  B.水覆盖了地球大约3/4的表面,因此不存在水危机  
  C.长期饮用纯净水,有益于身体健康 
  D.经济的发展,人口的增长,会造成淡水资源的紧缺 
2、2012年3月22日是第二十届“世界水日”,下列措施中不可取的是(    )  
 A.工业废水处理达标后循环使用  
 B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 
 C.大量开采使用地下水  
 D.洗菜、淘米、洗衣的水可用来浇花、拖地、冲厕所
 3、下列措施不属于保护海洋环境,也不属于合理利用海洋资源的是(    )

A.在鱼类繁殖期间禁止捕捞    

B.禁止船舶垃圾直接倒入海中

 C.将工业污水直接排入海中  

 D.海水晒盐 
4、2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是(    )

 A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程  

B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水    

C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥 
D.将生活用水和地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源 
5、水短缺是严重的社会问题,下列应对水资源的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理施用农药和化肥;⑤提倡节约用水,其中合理的是(    ) A. ①②③   B. ①④⑤    C. ②③④⑤    D. ①②③④⑤  

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