课题2原子的结构教学实录与评析

地区： 湖南省 - 岳阳市 - 湘阴县

学校：东港中学

课题2　原子的结构 初中化学       人教2011课标版

1、通过对史料、教材图表的观察分析，了解原子的构成。初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。

2、学习从图表、史料中分析、归纳获取信息，并对获取的信息进行加工处理，主动与他人交流讨论，清楚地表达自己的观点。

3、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。通过阅读张青莲教授的资料，增强民族自尊心和自豪感，对学生进行爱国主义教育。

初中化学面对的是九年级学生，他们好奇心强，求知欲旺盛，乐于探究感兴趣 的问题，对事物的认识正由感性向理性转变，但感性认识仍然占主导地位。

能力水平：学生初步具备了分析、归纳信息的能力，以及与人合作交流的能力， 但有待于进一步发展。

知识水平：学生已经学习了分子、原子的概念，可以为本节课的学习起到铺垫作用。

教学重点：原子的构成，相对原子质量。

教学难点：核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。

教师活动：

1.投影学案上的第1题

2. 播放《日本广岛原子爆炸实况》及中国第一枚原子弹爆炸的图片

3.导入新课

学生活动：

完成学案第1题

认真观看视频

教师活动：

1.投影《化学史料》

2.总结，归纳原子结构示意图

3.巡视、指导后进行反馈纠正

学生活动：

1.阅读学案上〈化学史料〉后完成第二题。

2.学生展示学习成果

3.完成原子结构规律的探究

4.完成巩固练习

教师活动：

1.投影几种原子的实际质量，引出相对原子质量的概念。

2.引导学生在定义的基础上推导出计算公式

3.投影张青莲的生平概况及突出贡献。

学生活动：

1.用科学记数法表示原子质量

2.学生阅读P71第二部分教材，找出相对原子质量的定义。

3.学生用公式求原子的相对原子质量。

4.学生学会查表求相对原子质量。

5.学生完成学案第5题表格的内容，并展开讨论交流

6.完成巩固练习

教师活动：

投影板书内容

学生活动：

1. 把本课的知识点写出来，然后交流

2. 完成【拓展升华】

课题2　原子的结构

课题2　原子的结构

教师活动：

1.投影学案上的第1题

2. 播放《日本广岛原子爆炸实况》及中国第一枚原子弹爆炸的图片

3.导入新课

学生活动：

完成学案第1题

认真观看视频

教师活动：

1.投影《化学史料》

2.总结，归纳原子结构示意图

3.巡视、指导后进行反馈纠正

学生活动：

1.阅读学案上〈化学史料〉后完成第二题。

2.学生展示学习成果

3.完成原子结构规律的探究

4.完成巩固练习

教师活动：

1.投影几种原子的实际质量，引出相对原子质量的概念。

2.引导学生在定义的基础上推导出计算公式

3.投影张青莲的生平概况及突出贡献。

学生活动：

1.用科学记数法表示原子质量

2.学生阅读P71第二部分教材，找出相对原子质量的定义。

3.学生用公式求原子的相对原子质量。

4.学生学会查表求相对原子质量。

5.学生完成学案第5题表格的内容，并展开讨论交流

6.完成巩固练习

教师活动：

投影板书内容

学生活动：

1. 把本课的知识点写出来，然后交流

2. 完成【拓展升华】