第2节电功率教案和课堂实录

地区： 湖南省 - 常德市 - 汉寿县

学校：汉寿县詹乐贫中学

第2节　电功率 初中物理       人教2011课标版

知识与技能;1.知道电功率概念、单位、公式以及意义2.了解额定电压、额定功率3.会利用电功率公式进行简单计算。过程与方法;通过合作探究学习.，可利用电功率几个公式解决问题。情感态度与价值观：乐于探究生活中的物理问题及自然现象，充分体验物理实验的乐趣，激发科学探究热情。

我的教学对象是九年级学生，他们在之前已经学习电学的几个物理量，知道了欧姆定律，在上堂课中也学习电功率相关量电能，为了让每个学生尽可能参与到课堂教学中，使学生有意识进行集中持久观察，提高逻辑思维能力，有必要安排适量的科学探究实验

重点；电功率公式及其应用  难点；电功率与电流电压之间的关系

一、引入新课：在电能表后接不同的灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量——电功率。

一.认识电功率

 1．你们在进行100m赛跑时，是不是每个人跑得都一样快呢？

 2．在教师引导下观察（实物投影，其中一个是100W的，另一个是15W的）两个不同灯泡的铭牌，大家说说你观察到的两只灯泡有什么区别？

 3．请你猜想：如果接入电路将会怎样？ 

 4．请你观察分别将15W和100W的灯泡接在电路中。要观察灯泡的亮度，更要观察电能表铝盘转动的快慢。 

 5．思考问题：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关系？

二：认识电功率的概念和表示意义

1．电功率是表示_____________________的物理量。

 2．定义：_______________，用字母_____表示。计算电功率的公式是__________，其中W的单位是____，t的单位是_____，P的单位是______。该公式变形之后可以计算电功W=_______，某用电器的功率是150W，表示_____________。

3．阅读课本小资料，了解常见用电器的电功率。

三：认识千瓦时的来历

 1．因为：1kW=        W；1h=       s

 所以：1kW·h=1 kW×1h =          =           J。

 2．1kW·h的含义：                 

   四：额定电压与额定功率

观察用电器铭牌：小灯泡上标有“2.5V”：表示小灯泡的额定电压是2.5V。

电饭锅标有“220V  700W” ：表示额定电压是220V，额定功率是700W。

额定电压：___________________________________

额定功率：___________________________________

普通白炽灯标有“220V  100W” ：表示____________________________________

如果把该灯泡接在110V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)

如果把该灯泡接在300V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)，

灯泡  ________________(容易、不容易) 烧坏。

总结：当用电器两端的

实际电压U实 = 额定电压U额 时，实际功率P实 = 额定功率P额，用电器正常工作。

实际电压U实 ﹥额定电压U额时，实际功率P实 ﹥额定功率P额，用电器容易烧坏。

实际电压U实 ﹤额定电压U额时，实际功率P实 ﹤额定功率P额，用电器不能正常工作，

                                            （ 灯泡发光较暗 ）

五：电功率的测量

注意单位！使用公式P=UI，

电流的单位是______、

电压的单位是______，

所得电功率的单位才是______。

1W = 1V×1A

伏安法测量电功率：P=UI   （测量式）

符号的意义及单位：

P——

U——

I——

公式变形：

例1、某家庭用节能日光灯的额定功率是11W，使用时通过的电流是多少毫安？

（ 解题时注意单位 ）

例2、有一种用于220V的电路中的节能灯，额定功率仅为1W，求通过它的电流。

例3、一个额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA.。这个电烙铁的额定电压是多大？

1．电功率反映了 

A．电流做功的多少  B．电流做功的快慢   C．电流的强弱  D．用电器电阻大小 

2．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_________________________。

3．一盏电灯25h耗电1kW·h，这盏电灯的功率是________W。

4．标有“6V 6W”、“6V 3W”的灯L1和L2，串联接在某电源上。设灯丝电阻不变，则

A．通过灯L1、L2的电流之比为2:1   B．灯L1、L2的实际功率之比为1:2

 C．电源电压为18 V时，L1正常发光   D．电源电压为9 V时，L2正常发光

5．把标有“PZ220V 100W”的甲灯和“PZ220V 15W”的乙灯相比较，下列说法中正确的是 

A．甲灯的灯丝较细，正常发光的电流较小

 B．甲灯的灯丝较粗，正常发光的电流较大

 C．乙灯的灯丝较细，正常发光的电流较大

 D．乙灯的灯丝较粗，正常发光的电流较小

6．某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是       A.

本节课的教学任务是会用电功率公式p=UI及变形公式Ｕ＝Ｐ／Ｉ和Ｉ＝Ｐ／Ｕ进行计算，综合运用学过的电学知识解决简单的关于电功率计算问题。实际效果与设想的差距不算太大，百分之七十的学生完成了学习目标。知识导学效果明显，大多数学生在知识迁移中公式 选择十分准确。

第2节　电功率

第2节　电功率

一、引入新课：在电能表后接不同的灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量——电功率。

一.认识电功率

 1．你们在进行100m赛跑时，是不是每个人跑得都一样快呢？

 2．在教师引导下观察（实物投影，其中一个是100W的，另一个是15W的）两个不同灯泡的铭牌，大家说说你观察到的两只灯泡有什么区别？

 3．请你猜想：如果接入电路将会怎样？ 

 4．请你观察分别将15W和100W的灯泡接在电路中。要观察灯泡的亮度，更要观察电能表铝盘转动的快慢。 

 5．思考问题：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关系？

二：认识电功率的概念和表示意义

1．电功率是表示_____________________的物理量。

 2．定义：_______________，用字母_____表示。计算电功率的公式是__________，其中W的单位是____，t的单位是_____，P的单位是______。该公式变形之后可以计算电功W=_______，某用电器的功率是150W，表示_____________。

3．阅读课本小资料，了解常见用电器的电功率。

三：认识千瓦时的来历

 1．因为：1kW=        W；1h=       s

 所以：1kW·h=1 kW×1h =          =           J。

 2．1kW·h的含义：                 

   四：额定电压与额定功率

观察用电器铭牌：小灯泡上标有“2.5V”：表示小灯泡的额定电压是2.5V。

电饭锅标有“220V  700W” ：表示额定电压是220V，额定功率是700W。

额定电压：___________________________________

额定功率：___________________________________

普通白炽灯标有“220V  100W” ：表示____________________________________

如果把该灯泡接在110V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)

如果把该灯泡接在300V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)，

灯泡  ________________(容易、不容易) 烧坏。

总结：当用电器两端的

实际电压U实 = 额定电压U额 时，实际功率P实 = 额定功率P额，用电器正常工作。

实际电压U实 ﹥额定电压U额时，实际功率P实 ﹥额定功率P额，用电器容易烧坏。

实际电压U实 ﹤额定电压U额时，实际功率P实 ﹤额定功率P额，用电器不能正常工作，

                                            （ 灯泡发光较暗 ）

五：电功率的测量

注意单位！使用公式P=UI，

电流的单位是______、

电压的单位是______，

所得电功率的单位才是______。

1W = 1V×1A

伏安法测量电功率：P=UI   （测量式）

符号的意义及单位：

P——

U——

I——

公式变形：

例1、某家庭用节能日光灯的额定功率是11W，使用时通过的电流是多少毫安？

（ 解题时注意单位 ）

例2、有一种用于220V的电路中的节能灯，额定功率仅为1W，求通过它的电流。

例3、一个额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA.。这个电烙铁的额定电压是多大？

1．电功率反映了 

A．电流做功的多少  B．电流做功的快慢   C．电流的强弱  D．用电器电阻大小 

2．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_________________________。

3．一盏电灯25h耗电1kW·h，这盏电灯的功率是________W。

4．标有“6V 6W”、“6V 3W”的灯L1和L2，串联接在某电源上。设灯丝电阻不变，则

A．通过灯L1、L2的电流之比为2:1   B．灯L1、L2的实际功率之比为1:2

 C．电源电压为18 V时，L1正常发光   D．电源电压为9 V时，L2正常发光

5．把标有“PZ220V 100W”的甲灯和“PZ220V 15W”的乙灯相比较，下列说法中正确的是 

A．甲灯的灯丝较细，正常发光的电流较小

 B．甲灯的灯丝较粗，正常发光的电流较大

 C．乙灯的灯丝较细，正常发光的电流较大

 D．乙灯的灯丝较粗，正常发光的电流较小

6．某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是       A.

本节课的教学任务是会用电功率公式p=UI及变形公式Ｕ＝Ｐ／Ｉ和Ｉ＝Ｐ／Ｕ进行计算，综合运用学过的电学知识解决简单的关于电功率计算问题。实际效果与设想的差距不算太大，百分之七十的学生完成了学习目标。知识导学效果明显，大多数学生在知识迁移中公式 选择十分准确。