教考时评：取消择校一小步 促进公平一大步

　　择校苦了家长，累了学生。现在，择校已司空见惯。孩子上小学、升初中、考高中，每到关键节点，都能看见家长们奔忙的身影。为了不让孩子输在一级级起跑线上，他们托关系、递条子，奔波在送孩子参加一次次“入门”考试的路上。而孩子们更是在平时就要勤学苦练，绞尽脑汁学奥数，不分寒暑练特长。即使幸运地成为择校生，又要面临住得远、起得早、学得累等问题，实在有些得不偿失。

　　择校不利于实现教育公平，取消是大势所趋。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出，要以促进公平为重点，把促进公平作为国家基本教育政策。而择校显然与这种教育公平的大原则相悖。从去年起，北京市平谷区取消了高中阶段择校。有关负责人说，这是为了将这部分名额让给分数更高的孩子，让他们不花钱也能上重点中学。这一举措不但为取消择校开了先例，也提供了取消择校的实施样本。

　　择校之所以存在，究其根源，是考生和家长对优质教育资源的需求仍不能完全得到满足。所以，取消择校只能采用循序渐进的引导方式，而不能一刀切。解决择校问题的根本还在于教育资源的均衡发展。要想消除学校间的差别绝非一日之功，当务之急是要在义务教育经费投入上特别注重扶持薄弱校、农村校，努力缩小义务教育学校之间的差距。如果能把每一所学校都办成人大附中或四中，择校还有什么必要？相关教育部门已经推出了切实举措，教育向公平又迈了一大步。