课题1溶液的形成优秀公开课教案

地区： 重庆市 - 重庆市 - 石柱县

学校：石柱土家族自治县临溪中学校

课题1　溶液的形成 初中化学       人教2011课标版

知识目标：1、溶液的概念及组成

2、溶解时的吸热和放热

3、知道一些常见的乳化现象

4、知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的作用

能力目标：通过实验培养学生观察问题，分析问题的能力，培养学生的自学能力

情义目标：培养从平凡的事实中发现问题并求甚解的良好品质

溶液与日常生活联系密切，本节课可充分利用生活中有关溶液的知识，激发学生的兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用，从而体现新课改的精神。

1、溶液的概念及组成

2、乳化作用

3、几种物质在溶解时溶液温度的变化

课前预习作业：

1、你接触过哪些液体物质？举例说明。

2、一些物质（如：食盐、蔗糖、泥土、植物油、面粉等）分别放入一定量的水中，然后观察现象并记录下来。

3、什么叫溶液？你上面举出的例子中哪些是溶液？

4、溶液有几部分组成？指出上述溶液中的溶质、溶剂分别是什么？

5、观察一下溶液，从外观上看有哪些特征呢？

教学内容：

组织学生收集溶液的相关资料

要求学生看教材中的插图、图9-1及图9-3

组织学生收集溶液的相关资料

要求学生看教材中的插图、图9-1及图9-3

【讲解】这些精美的图片都与化学中的溶液密切相关，都是用化学方法制成的特殊液体产生的神奇效果。这节课我们将与大家一起走进化学溶液世界，领略化学的魅力。

一、溶液

做【实验9-1】组织学生阅读教材，并思考下列问题：

1、什么叫溶质？

2、什么叫溶剂？

【介绍】常见溶液中的溶质和溶剂

【实验9-2】、【实验9-3】

从人类衣食住行的角度，列举大量的事实，说明溶液与人类密不可分的关系。

让学生列举生产、生活中与溶液有关的现象或事例。

1、溶液与浊液的区别

2、乳化作用

二、溶解时的吸热和放热

【活动与探究】一些物质溶解时的吸热与放热

生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变的更加绚丽多彩。

1、溶液的概念及组成

2、溶解时的吸热与放热

板书设计：

一、溶液：

1、什么叫溶液？

2、什么叫溶剂？

3、什么叫溶质？

4、溶液的组成：溶质和溶剂

5、常见溶液中的 溶质和溶剂

二、溶解时的吸热和放热

本节课达标自测

A组

一、填空题：

1、 将下列溶液中溶质的化学式（③写名称）填在相应的短线上。

①稀硫酸：          ，②澄清石灰水：          ，③碘酒：      ， ④锌和盐酸完全反应后的溶液：          ，

⑤氢氧化钠溶液：          。

2、少量的碘加入到汽油中，振荡，观察到的现象是                 ，所得到的溶液名称是                               。

3、少量的植物油加入到水中，振荡，观察到的现象是              ，该混合物叫做          。做完实验后，这支试管用             洗涤，因为            有                的功能。

4、    色的高锰酸钾溶液中用滴管缓缓加入少量酒精，不要振荡，现象是                  ，然后振荡，现象是                        ，该溶液中的溶质是       ，溶剂是        。

二、选择题：

 1、下列物质中属于溶液的是（  ）

A.水银  B.蔗糖水  C．石灰浆   D.植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体

2．以下不属于溶液外观上的基本特征的是（     ）

A.均一       B.稳定       C．无色        D.透明

3．组成溶液的溶质（   ）

A. 只能是固体           B. 只能是液体

C．只能是气体          D. 可以是固体、液体或气体
 4．一杯溶液里各部分的浓度和性质是（     ）

A.相同的     B.不同的     C．只有上层是相同的     D.无法确定
 5．溶液一定是（   ）

A.单质       B.化合物     C．纯净物     D.混合物
 6、下列叙述正确的是（    ）

A、均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液 

B、 泥水中，泥是溶质，水是溶剂

C、溶液一定是由溶质和溶剂组成的

D、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂

7、两种能溶于水且能起反应的块状固体A、B，反应最快的情况是（ ）

A、两种块状固体接触         B、将两种固体碾细拌合

C、将两种固体溶于水并搅动   D、一种块状固体与另一种粉末混合

B组

一、选择题：

 1、下列混合物中，属于溶液且溶质是单质的是（    ）

A.石灰水   B.泥水      C.碘酒      D.牛奶

2、一种液体是否是溶液，必须具备的条件是（    ）

A、一种物质分散到另一种液体里

B、 一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质里

C、液体是均一的、稳定的

D、长期放置不分层

3、下列关于溶液的说法正确的是（    ）

A、 物质溶于水是扩散过程，所以溶解都是要吸热的

B、 溶液中只可以有一种溶质

C、一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少

D、条件不改变时，溶液放置多久，溶质也不会从溶液中分离出来

4、向图中的试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是(  )。

     A.活性炭       B.氯化钠      C.硝酸铵       D.氢氧化钠

二、简答题：

1、写出下列溶液中溶剂的名称

碘酒           ，白磷的二硫化碳溶液           ，

硫酸铜溶液            ，医用酒精              。

2、小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。

（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐的溶解速率的影响：

因素1                       ，你的预测                        ；

因素2                       ，你的预测                        。

（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：  

 3、（1）列举3种生活中遇到的溶液 ：                                     

（2）你家中餐具上的油污是如何清洗的？

课题1　溶液的形成

课题1　溶液的形成

课前预习作业：

1、你接触过哪些液体物质？举例说明。

2、一些物质（如：食盐、蔗糖、泥土、植物油、面粉等）分别放入一定量的水中，然后观察现象并记录下来。

3、什么叫溶液？你上面举出的例子中哪些是溶液？

4、溶液有几部分组成？指出上述溶液中的溶质、溶剂分别是什么？

5、观察一下溶液，从外观上看有哪些特征呢？

教学内容：

组织学生收集溶液的相关资料

要求学生看教材中的插图、图9-1及图9-3

组织学生收集溶液的相关资料

要求学生看教材中的插图、图9-1及图9-3

【讲解】这些精美的图片都与化学中的溶液密切相关，都是用化学方法制成的特殊液体产生的神奇效果。这节课我们将与大家一起走进化学溶液世界，领略化学的魅力。

一、溶液

做【实验9-1】组织学生阅读教材，并思考下列问题：

1、什么叫溶质？

2、什么叫溶剂？

【介绍】常见溶液中的溶质和溶剂

【实验9-2】、【实验9-3】

从人类衣食住行的角度，列举大量的事实，说明溶液与人类密不可分的关系。

让学生列举生产、生活中与溶液有关的现象或事例。

1、溶液与浊液的区别

2、乳化作用

二、溶解时的吸热和放热

【活动与探究】一些物质溶解时的吸热与放热

生活中处处有化学，学好化学，用好化学，能造福人类，使世界变的更加绚丽多彩。

1、溶液的概念及组成

2、溶解时的吸热与放热

板书设计：

一、溶液：

1、什么叫溶液？

2、什么叫溶剂？

3、什么叫溶质？

4、溶液的组成：溶质和溶剂

5、常见溶液中的 溶质和溶剂

二、溶解时的吸热和放热

本节课达标自测

A组

一、填空题：

1、 将下列溶液中溶质的化学式（③写名称）填在相应的短线上。

①稀硫酸：          ，②澄清石灰水：          ，③碘酒：      ， ④锌和盐酸完全反应后的溶液：          ，

⑤氢氧化钠溶液：          。

2、少量的碘加入到汽油中，振荡，观察到的现象是                 ，所得到的溶液名称是                               。

3、少量的植物油加入到水中，振荡，观察到的现象是              ，该混合物叫做          。做完实验后，这支试管用             洗涤，因为            有                的功能。

4、    色的高锰酸钾溶液中用滴管缓缓加入少量酒精，不要振荡，现象是                  ，然后振荡，现象是                        ，该溶液中的溶质是       ，溶剂是        。

二、选择题：

 1、下列物质中属于溶液的是（  ）

A.水银  B.蔗糖水  C．石灰浆   D.植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体

2．以下不属于溶液外观上的基本特征的是（     ）

A.均一       B.稳定       C．无色        D.透明

3．组成溶液的溶质（   ）

A. 只能是固体           B. 只能是液体

C．只能是气体          D. 可以是固体、液体或气体
 4．一杯溶液里各部分的浓度和性质是（     ）

A.相同的     B.不同的     C．只有上层是相同的     D.无法确定
 5．溶液一定是（   ）

A.单质       B.化合物     C．纯净物     D.混合物
 6、下列叙述正确的是（    ）

A、均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液 

B、 泥水中，泥是溶质，水是溶剂

C、溶液一定是由溶质和溶剂组成的

D、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂

7、两种能溶于水且能起反应的块状固体A、B，反应最快的情况是（ ）

A、两种块状固体接触         B、将两种固体碾细拌合

C、将两种固体溶于水并搅动   D、一种块状固体与另一种粉末混合

B组

一、选择题：

 1、下列混合物中，属于溶液且溶质是单质的是（    ）

A.石灰水   B.泥水      C.碘酒      D.牛奶

2、一种液体是否是溶液，必须具备的条件是（    ）

A、一种物质分散到另一种液体里

B、 一种物质被分散成分子或离子均匀进入另一种物质里

C、液体是均一的、稳定的

D、长期放置不分层

3、下列关于溶液的说法正确的是（    ）

A、 物质溶于水是扩散过程，所以溶解都是要吸热的

B、 溶液中只可以有一种溶质

C、一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少

D、条件不改变时，溶液放置多久，溶质也不会从溶液中分离出来

4、向图中的试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是(  )。

     A.活性炭       B.氯化钠      C.硝酸铵       D.氢氧化钠

二、简答题：

1、写出下列溶液中溶剂的名称

碘酒           ，白磷的二硫化碳溶液           ，

硫酸铜溶液            ，医用酒精              。

2、小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。

（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐的溶解速率的影响：

因素1                       ，你的预测                        ；

因素2                       ，你的预测                        。

（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：  

 3、（1）列举3种生活中遇到的溶液 ：                                     

（2）你家中餐具上的油污是如何清洗的？