第1节电能电功名师教学设计

地区： 云南省 - 曲靖市 - 会泽县

学校：云南省会泽县田坝乡中学

第1节　电能　电功 初中物理       人教2011课标版

1．知识与技能

•知道电能及其单位。

•知道电能表的作用、读数方法。

•知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

2．过程和方法

•体验电能可以转化为其他形式的能量。

3．情感、态度与价值观

•了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。

通过视频、图片、演示实验让学生更容易掌握、理解本节知识，通过例题、练习让学生掌握中考动向。

经过之前一年的物理学习，初三学生已具有了一定的物理知识，掌握了一定学习物理的方法。学生的观察、实验、思维、归纳、分析、推理等能力得到一定的发展。但大多数学生思维还是以形象思维为基本思维方式，喜欢动手动脑，对直观内容比较感兴趣，欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。本节课主要是从现象入手，得出比较简单的结论。所以在精心设计探究活动的过程之后，学生学习是不存在问题的。但我面对的是农村初中生，相对来说知识面窄，知识信息不丰富，要多给他们提供一些高科技、较前沿的东西，激发其求知欲。

1、电能的各种来源与各种应用来理解电能的重要性，家庭电能表的读数方法。

2、电功概念及电能表的读数

播放视频：北京、上海、保定等停电一个小时的视频

通过视频，停电以后，各种各样的灯都熄灭，工厂、企业、公司、学校等都不能正常的运转，说明电能在当代社会非常重要，这节课我们就一起来探讨一下电能的相关知识。板书：第一节  电能

一、电能

电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用，我们的社会一刻也离不开电能，今天我们所用的电能是从那里来的呢？（提问学生）

播放幻灯片：火力发电、水力发电、风力发电、核能发电、太阳能发电，各种各样的电池图片。（提问学生这些发电过程中的能量转化）教师进行总结：电能在现代社会中的广泛来源：

总结：板书：来源   电源：把其它形式的能转化为电能

介绍一下我国发电的情况：

78%靠煤炭火力发电，18%是水力发电，其它发电所占比例小，说明我国还有许多尚未开发的新能源能变成电能，这就要靠在做的各位同学，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福.

今天的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作,现在请同学们说说电能有哪些应用（提问学生）

教师播放幻灯片图片：

台灯、应急灯、节能灯。  电灯泡  电能转化为光能
电风扇、电摩托、洗衣机。 电动机  电能转化为机械能
电热管、电饭煲、电熨斗。 电热器   电能转化为内能
电脑、电视。                  电能转化为光、声、热

教师引导学总结：电能的来源及应用 

总结：板书：应用   用电器：电能转化为其它形式的能

二、电能的计量

问题：电脑和冰箱都要消耗电，他们的耗电情况相同吗？

引入电能的计量以及电能的单位

电能的单位： 度   千瓦时   kW.h

               焦耳     焦        J

感受电能单位

1焦耳有多大：实验用小灯泡通电1秒钟消耗大约１焦耳电能

1千瓦时有多大：家用40W照明灯泡通电25小时消耗大约1kw.h电能

1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×10 焦耳（J）

电能的计量

在生活中，我们称质量时要用秤，量长度时可以用尺.通过上面的学习，同学们已了解了电能的单位是“度”.如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么来测量？——引入电能表

电能表的作用

明确：电能表的结构及作用

电能表的参数意义

明确：逐步解释电能的单位“千瓦时”，搞懂“220V”、“10A”、“50Hz”、“600r／kW·h”的物理意义。

常见电能表

明确：明白IC卡电能表的使用及设有铅盘的新式电能表，靠内部的电子电路计算电能，体会电学的飞速发展。

电能表的读数

明确：让学生明白电能表读数时以千瓦时为单位，最右边的一位是小数点后的数字。上月底与该月底的读数之差就是本月消耗的电能。

例题讲解：明确电能表如何读数

互动1：两个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来.

互动2：如果一个月后，两位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这两位同学家这一个月分别用了多少度电？

甲：106.3kw·h—83.3 kw·h=23kw.h

乙：499.8 kw·h—476.2kw.h=23.6kw.h

互动3：若当地的电费为0.5元/（kw·h），该月甲、乙两位同学家应支多少电费 ？

甲：23 kw.h 0.5元/（kw·h）=11.5元

乙：23.6kw.h 0.5元/（kw·h）=11.8元

学生总结：电能表的读书：电能表前后读数之差

三、节约用电

一度电的作用

从以上的这组数据，增加学生的感性认识，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.

活动：学生讨论，就我们生活周围节约用电可以怎么做？

小结：

 
1、电能的单位是____，简称为____，符号是____。电              能还有一个单位，叫做_____ ，符号为______。
 
2、　5.4×107 J＝_____KW·h
              5 kw·h=  ______J

 
3、（多选）关于电能表的叙述，下列说法错误的是（           ）
   A、测量消耗多少电能的仪表   B、测量通过电流大小的仪表
   C、测量电压大小的仪表   D、测量电能转化为多少其他形式  能的仪表
 
4、小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/(KW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？

1、讨论课后动手动脑学物理
2、课后观察电表，思考：电能表有时转的快，有时转的慢，转的快慢说明什么？

基础测试

1、在一段电路上，电流做功的多少决定于电路中的（    ）

A.电流                      B.电流、这段电路两端的电压和电路中的电阻

C.电流、这段电路两端的电压和通电时间       D.电流和这段电路两端的电压

2、用手摸一下正在工作的电灯（要注意安全），你感觉到________，据此你认为电灯在工作时，消耗_________能，除转化为光能外，还转化为_________。

3、有一阻值为1 000 Ω的电阻器，用电流表测得其通过的电流是0.22 A,它1 min内消耗的电能是__________。

4、电能表是测量__________的仪器。如图所示的电能表的示数是__________kW·h，用电一段时间后，示数变为0 073.2,则这段时间内，电流所做的功为__________kW·h。若当地电费为0.52元/(kW·h)，则应交电费__________元。

第4题图                      第5题图               第7题图

5、如图是一电能表面板的图片，据此你认为下面有关该表的几个参数的说法正确的是（    ）

A.220 V说明该电能表只能在220 V的电路中使用

B.10（20） A表明该表在工作时，流过的电流可以是10 A也可以是20 A

C.50 Hz是说该表在50 Hz的交流电路中使用

D.600 revs/（kW·h）是说，当电能表上的圆盘转过600转时，该表已消耗了1 kW·h的电能

6、小朋在理发时突然想起刚学过的“电能”知识，他根据理发时的感觉猜想到，电吹风工作时把电能转变为_________能和_________能。为了验证自己的猜想，理完发后他有礼貌地向理发师傅借来了电吹风，他把电吹风的插头插入插座中，按下电吹风把柄上的开关，电吹风吹出了冷风，再按一下开关，电吹风吹出了热风，又按一下开关，电吹风停止工作了。根据小朋的实验，电吹风在吹冷风时，一定有电能转变为_________能，吹热风时是电能转变为_________能和_________能，并且进一步猜想内部电路应是_________联的。

7、手机、数码相机等常用充电电池作为电源，图8-1-3所示是某手机电池铭牌，观察可知该电池的电压是___________ V，它充足电后所储存的电能是___________ J。

拔高测试

1、电能表能直接测量的是下列哪个物理量（    ）

A.电压             B.电流             C.电功            D.电阻

2、甲、乙两只灯泡接在同一个电源上，在相等的时间内，电流通过甲灯所做的功比乙灯大，说明（    ）

A.甲灯通过的电流比乙灯大               B.甲灯通过的电流比乙灯小

C.甲灯两端电压比乙灯两端电压高         D.甲灯两端电压比乙灯两端电压低

3、下列说法不正确的是（    ）

A.电动机工作时把电能转化为动能

B.电功和电能的单位都是一样的，都是焦耳

C.电功是表示电流做功多少的物理量

D.电功就是电能，两者只是名称不同而已

第4题图

4、电能表是测_________的仪表。小宁同学家月初记录的电能表示数是4 567.8 kW·h，月末示数如图所示，这个月他家用电__________kW·h,合____________J

5、小朋家新买来一台电脑，他听说现在的台式电脑很耗电，他想到刚学的电能知识，想测试一下自家电脑每小时的耗电量到底是多少。他把家里其他的用电器都关闭了，只让电脑工作，然后拿着秒表，开始计时，当电能表上的铝转盘恰好转动一圈时，停止计时，此时秒表上显示的时间为6 s，他又看了看表盘上写着?“3 000 revs/kW·h”字样?，然后很快地算出了自家电脑每小时的耗电量。聪明的你能否也根据这些数据算出他家电脑每小时的耗电量呢？试试看。

第1节　电能　电功

第1节　电能　电功

播放视频：北京、上海、保定等停电一个小时的视频

通过视频，停电以后，各种各样的灯都熄灭，工厂、企业、公司、学校等都不能正常的运转，说明电能在当代社会非常重要，这节课我们就一起来探讨一下电能的相关知识。板书：第一节  电能

一、电能

电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用，我们的社会一刻也离不开电能，今天我们所用的电能是从那里来的呢？（提问学生）

播放幻灯片：火力发电、水力发电、风力发电、核能发电、太阳能发电，各种各样的电池图片。（提问学生这些发电过程中的能量转化）教师进行总结：电能在现代社会中的广泛来源：

总结：板书：来源   电源：把其它形式的能转化为电能

介绍一下我国发电的情况：

78%靠煤炭火力发电，18%是水力发电，其它发电所占比例小，说明我国还有许多尚未开发的新能源能变成电能，这就要靠在做的各位同学，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福.

今天的人们，已经离不开电了.无论走到哪里，都可以看见电能在工作,现在请同学们说说电能有哪些应用（提问学生）

教师播放幻灯片图片：

台灯、应急灯、节能灯。  电灯泡  电能转化为光能
电风扇、电摩托、洗衣机。 电动机  电能转化为机械能
电热管、电饭煲、电熨斗。 电热器   电能转化为内能
电脑、电视。                  电能转化为光、声、热

教师引导学总结：电能的来源及应用 

总结：板书：应用   用电器：电能转化为其它形式的能

二、电能的计量

问题：电脑和冰箱都要消耗电，他们的耗电情况相同吗？

引入电能的计量以及电能的单位

电能的单位： 度   千瓦时   kW.h

               焦耳     焦        J

感受电能单位

1焦耳有多大：实验用小灯泡通电1秒钟消耗大约１焦耳电能

1千瓦时有多大：家用40W照明灯泡通电25小时消耗大约1kw.h电能

1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×10 焦耳（J）

电能的计量

在生活中，我们称质量时要用秤，量长度时可以用尺.通过上面的学习，同学们已了解了电能的单位是“度”.如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么来测量？——引入电能表

电能表的作用

明确：电能表的结构及作用

电能表的参数意义

明确：逐步解释电能的单位“千瓦时”，搞懂“220V”、“10A”、“50Hz”、“600r／kW·h”的物理意义。

常见电能表

明确：明白IC卡电能表的使用及设有铅盘的新式电能表，靠内部的电子电路计算电能，体会电学的飞速发展。

电能表的读数

明确：让学生明白电能表读数时以千瓦时为单位，最右边的一位是小数点后的数字。上月底与该月底的读数之差就是本月消耗的电能。

例题讲解：明确电能表如何读数

互动1：两个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来.

互动2：如果一个月后，两位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这两位同学家这一个月分别用了多少度电？

甲：106.3kw·h—83.3 kw·h=23kw.h

乙：499.8 kw·h—476.2kw.h=23.6kw.h

互动3：若当地的电费为0.5元/（kw·h），该月甲、乙两位同学家应支多少电费 ？

甲：23 kw.h 0.5元/（kw·h）=11.5元

乙：23.6kw.h 0.5元/（kw·h）=11.8元

学生总结：电能表的读书：电能表前后读数之差

三、节约用电

一度电的作用

从以上的这组数据，增加学生的感性认识，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.

活动：学生讨论，就我们生活周围节约用电可以怎么做？

小结：

 
1、电能的单位是____，简称为____，符号是____。电              能还有一个单位，叫做_____ ，符号为______。
 
2、　5.4×107 J＝_____KW·h
              5 kw·h=  ______J

 
3、（多选）关于电能表的叙述，下列说法错误的是（           ）
   A、测量消耗多少电能的仪表   B、测量通过电流大小的仪表
   C、测量电压大小的仪表   D、测量电能转化为多少其他形式  能的仪表
 
4、小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/(KW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？

1、讨论课后动手动脑学物理
2、课后观察电表，思考：电能表有时转的快，有时转的慢，转的快慢说明什么？

基础测试

1、在一段电路上，电流做功的多少决定于电路中的（    ）

A.电流                      B.电流、这段电路两端的电压和电路中的电阻

C.电流、这段电路两端的电压和通电时间       D.电流和这段电路两端的电压

2、用手摸一下正在工作的电灯（要注意安全），你感觉到________，据此你认为电灯在工作时，消耗_________能，除转化为光能外，还转化为_________。

3、有一阻值为1 000 Ω的电阻器，用电流表测得其通过的电流是0.22 A,它1 min内消耗的电能是__________。

4、电能表是测量__________的仪器。如图所示的电能表的示数是__________kW·h，用电一段时间后，示数变为0 073.2,则这段时间内，电流所做的功为__________kW·h。若当地电费为0.52元/(kW·h)，则应交电费__________元。

第4题图                      第5题图               第7题图

5、如图是一电能表面板的图片，据此你认为下面有关该表的几个参数的说法正确的是（    ）

A.220 V说明该电能表只能在220 V的电路中使用

B.10（20） A表明该表在工作时，流过的电流可以是10 A也可以是20 A

C.50 Hz是说该表在50 Hz的交流电路中使用

D.600 revs/（kW·h）是说，当电能表上的圆盘转过600转时，该表已消耗了1 kW·h的电能

6、小朋在理发时突然想起刚学过的“电能”知识，他根据理发时的感觉猜想到，电吹风工作时把电能转变为_________能和_________能。为了验证自己的猜想，理完发后他有礼貌地向理发师傅借来了电吹风，他把电吹风的插头插入插座中，按下电吹风把柄上的开关，电吹风吹出了冷风，再按一下开关，电吹风吹出了热风，又按一下开关，电吹风停止工作了。根据小朋的实验，电吹风在吹冷风时，一定有电能转变为_________能，吹热风时是电能转变为_________能和_________能，并且进一步猜想内部电路应是_________联的。

7、手机、数码相机等常用充电电池作为电源，图8-1-3所示是某手机电池铭牌，观察可知该电池的电压是___________ V，它充足电后所储存的电能是___________ J。

拔高测试

1、电能表能直接测量的是下列哪个物理量（    ）

A.电压             B.电流             C.电功            D.电阻

2、甲、乙两只灯泡接在同一个电源上，在相等的时间内，电流通过甲灯所做的功比乙灯大，说明（    ）

A.甲灯通过的电流比乙灯大               B.甲灯通过的电流比乙灯小

C.甲灯两端电压比乙灯两端电压高         D.甲灯两端电压比乙灯两端电压低

3、下列说法不正确的是（    ）

A.电动机工作时把电能转化为动能

B.电功和电能的单位都是一样的，都是焦耳

C.电功是表示电流做功多少的物理量

D.电功就是电能，两者只是名称不同而已

第4题图

4、电能表是测_________的仪表。小宁同学家月初记录的电能表示数是4 567.8 kW·h，月末示数如图所示，这个月他家用电__________kW·h,合____________J

5、小朋家新买来一台电脑，他听说现在的台式电脑很耗电，他想到刚学的电能知识，想测试一下自家电脑每小时的耗电量到底是多少。他把家里其他的用电器都关闭了，只让电脑工作，然后拿着秒表，开始计时，当电能表上的铝转盘恰好转动一圈时，停止计时，此时秒表上显示的时间为6 s，他又看了看表盘上写着?“3 000 revs/kW·h”字样?，然后很快地算出了自家电脑每小时的耗电量。聪明的你能否也根据这些数据算出他家电脑每小时的耗电量呢？试试看。