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第1节电能电功教案和课堂实录

日期:2015-12-4 15:54 阅读:
洪海燕  

地区: 湖南省 - 株洲市 - 攸县

学校:攸县桃水镇中学

1课时

第1节 电能 电功 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

1、知道电能及其单位和单位的换算。知道电能的优点。

2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。

3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。会用电功公式进行简单计算。

2重点难点

重点:知道电能表各参数的意义,电能的计算

难点:电能单位的换算

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】电能 电功

一、情境导入:

             观看视频电能的来源和用途,思考电能有哪些优点?

活动2【讲授】电能 电功

二、课堂探究:

知识点一:电能

1.我们的生活已经离不开电,你知道电能来自哪里有去往何处吗?

2.自主学习:

(1)观看视频并讨论电能的来源:哪些能量可以转化成电能?

(2)小组讨论:生活中的各种用电器把电能转化成了什么能?电能有哪些优点?

(3)自学课本了解:电能的单位是什么?

3.其他形式的能通过发电机、电池可以转化成       。电能通过各种用电器可以转化成其他形式的能。电能的单位有:千瓦时和焦耳。1度=1kW·h=           J。

4.练一练:电饭煲将       能转化成了       能。电风扇、洗衣机将       能转化成了       能;电灯将       能主要转化成了       能和       能;家用电吹风将       能转化成了       能和       ;给手机电池充电时,电能转化为       能。

知识点二:电能的测量                                                                    

1.家里用的电能的多少不同,收取的电费不同,怎样判断你家里消耗电能的多少?

2.课堂探究:(1)观察电能表,讨论电能表上的符号及数据的意义:

参数                                      意                    义                                      电能表

KW.h

220V

10A

(20A)

50Hz

3000r/KW.h

(2)电能表的读数:

①新电能表的示数应该是         ,表盘最后一位是         

②陈鸣一家今年一月新安装了电能表,如右图所示。九月初的读数为              ,九月末读数                  ,从安装本电能表到九月初她家共用了                的电能,从安装上到九月末她家共用了          的电能。九月份她家共用了         电能 。           

③电能表的作用:测量用电器在一段时间内所消耗___的仪表。一段时间内的用电度数等于电能表上先后两次示数之差。

(3)观看视频了解1kW·h的电能的作用,增强节约用电的意识。

3.(1)若某同学家电能表月初示数为3442.6月末示数为3510.1则他们这月共用了多少度电?合多少焦耳?若每度电0.54元,这月电费多少?

(2)小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/(KW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能?合多少焦?




知识点三:电功

1.电动车工作时电流对车做了功,将     能转化为       能,那么电能与电功是什么关系?

2.自学课本:

(1)电流做功的过程是将      能转化为             能的过程。且用电器消耗了多少     能,电流就做多少功。如:电流对电动车做了360000J的功代表有            J的电能转化成电动车的动能和内能。

(2)电流做功的多少跟            、              、              都有关系。

  公式为:    W=UIt       

  W的单位:焦耳(J)    U、I、t 的单位分别是:伏(v)、安(A)、秒(s).

3.一把电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流是350mA,问通电30min消耗了多少电能?




4.某品牌热水器在家庭电路中正常工作时,通过的电流为1A,如果该热水器工作30分钟,消耗的电能为多少J,如果当地的电费为0.6元/度,则本次烧水需缴电费多少?




三、课堂总结      电能            电能的计量          电功

第1节 电能 电功

课时设计 课堂实录

第1节 电能 电功

1第一学时     教学活动 活动1【导入】电能 电功

一、情境导入:

             观看视频电能的来源和用途,思考电能有哪些优点?

活动2【讲授】电能 电功

二、课堂探究:

知识点一:电能

1.我们的生活已经离不开电,你知道电能来自哪里有去往何处吗?

2.自主学习:

(1)观看视频并讨论电能的来源:哪些能量可以转化成电能?

(2)小组讨论:生活中的各种用电器把电能转化成了什么能?电能有哪些优点?

(3)自学课本了解:电能的单位是什么?

3.其他形式的能通过发电机、电池可以转化成       。电能通过各种用电器可以转化成其他形式的能。电能的单位有:千瓦时和焦耳。1度=1kW·h=           J。

4.练一练:电饭煲将       能转化成了       能。电风扇、洗衣机将       能转化成了       能;电灯将       能主要转化成了       能和       能;家用电吹风将       能转化成了       能和       ;给手机电池充电时,电能转化为       能。

知识点二:电能的测量                                                                    

1.家里用的电能的多少不同,收取的电费不同,怎样判断你家里消耗电能的多少?

2.课堂探究:(1)观察电能表,讨论电能表上的符号及数据的意义:

参数                                      意                    义                                      电能表

KW.h

220V

10A

(20A)

50Hz

3000r/KW.h

(2)电能表的读数:

①新电能表的示数应该是         ,表盘最后一位是         

②陈鸣一家今年一月新安装了电能表,如右图所示。九月初的读数为              ,九月末读数                  ,从安装本电能表到九月初她家共用了                的电能,从安装上到九月末她家共用了          的电能。九月份她家共用了         电能 。           

③电能表的作用:测量用电器在一段时间内所消耗___的仪表。一段时间内的用电度数等于电能表上先后两次示数之差。

(3)观看视频了解1kW·h的电能的作用,增强节约用电的意识。

3.(1)若某同学家电能表月初示数为3442.6月末示数为3510.1则他们这月共用了多少度电?合多少焦耳?若每度电0.54元,这月电费多少?

(2)小明一次观察班上安装的电能表有“600revs/(KW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能?合多少焦?




知识点三:电功

1.电动车工作时电流对车做了功,将     能转化为       能,那么电能与电功是什么关系?

2.自学课本:

(1)电流做功的过程是将      能转化为             能的过程。且用电器消耗了多少     能,电流就做多少功。如:电流对电动车做了360000J的功代表有            J的电能转化成电动车的动能和内能。

(2)电流做功的多少跟            、              、              都有关系。

  公式为:    W=UIt       

  W的单位:焦耳(J)    U、I、t 的单位分别是:伏(v)、安(A)、秒(s).

3.一把电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流是350mA,问通电30min消耗了多少电能?




4.某品牌热水器在家庭电路中正常工作时,通过的电流为1A,如果该热水器工作30分钟,消耗的电能为多少J,如果当地的电费为0.6元/度,则本次烧水需缴电费多少?




三、课堂总结      电能            电能的计量          电功

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