课题1空气教学设计(第二课时)

地区： 河北省 - 张家口市 - 怀来县

学校：怀来县沙城实验中学

课题1　空气 初中化学       人教2011课标版

1、进一步了解空气的成分，污染及防治，空气成分的测定实验。

2、熟练掌握氧气的物理性质和化学性质

3、理解并掌握氧气的实验室制法和工业制法

4、进一步加深对混合物、纯净物、化合反应、氧化反应、分解反应等概念的理解

“我们周围的空气”既是初三学生学习化学的启蒙章节，又是初中化学讲授元素、化合物知识的开始。通过本单元的复习，使学生初步了解学习化学的一般方法，为以后学习其他单元打下较好的基础。

重点：空气中氧气含量的测定，氧气的化学性质及实验室制法。

难点：培养分析问题解决问题的能力。

温故才能知新，今天我们来学习第二单元《我们周围的空气》

空气与我们的日常生活息息相关，关于空气我们需要掌握的知识（课件展示知识网络结构，学生根据知识网络图回答问题）

1、空气的成分 

2、空气的污染及防治

3、成分测定实验

1、物质分为哪两类？

混合物和纯净物

空气中一种重要的气体是氧气，氧气是我们接触的第一种化学物质，关于氧气我们需要掌握的知识（幻灯显示）

学生回答问题：

1、氧气的物理性质，化学性质

2、氧气的实验室制法和工业制法

3、氧气的用途

温故而知新，你学到了什么？幻灯展示习题。

今天我们一起复习整理了我们周围的空气这一单元的内容，对它的知识体系有了系统的认识。

课题1　空气

课题1　空气

温故才能知新，今天我们来学习第二单元《我们周围的空气》

空气与我们的日常生活息息相关，关于空气我们需要掌握的知识（课件展示知识网络结构，学生根据知识网络图回答问题）

1、空气的成分 

2、空气的污染及防治

3、成分测定实验

1、物质分为哪两类？

混合物和纯净物

空气中一种重要的气体是氧气，氧气是我们接触的第一种化学物质，关于氧气我们需要掌握的知识（幻灯显示）

学生回答问题：

1、氧气的物理性质，化学性质

2、氧气的实验室制法和工业制法

3、氧气的用途

温故而知新，你学到了什么？幻灯展示习题。

今天我们一起复习整理了我们周围的空气这一单元的内容，对它的知识体系有了系统的认识。