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孙志彬
地区： 河南省 - 许昌市 - 襄城县 学校：襄城县库庄乡第二初级中学 共1课时课题3 走进化学实验室 初中化学 人教2011课标版 1教学目标学会取用固态药品，学会量筒、胶头滴管的使用 2学情分析学生对化学实验室有一种新奇的感觉 3重点难点药品的取用和量筒的使用 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】引入同学们去过实验室吗？今天我们一起走进化学实验室 活动2【讲授】讲新课请同学们阅读取用药品的总规则，老师演示讲解固体药品的取用方法：如果是粉状，可将试管平放，用药匙送到试管的底部，如果呈块状，要平放容器，放在容器口以后使之滑到底部。 活动3【活动】练习学生练习实验6、7、 活动4【讲授】讲解液体药品的取用：取下寨塞子，倒放在台上，拿起瓶子标签向着手心，口对着口缓慢倒入。 活动5【活动】练习如何用量筒和滴管量取5毫升的盐酸？ 活动6【活动】小结量筒只能量取一定体积的液体，读数时量筒要放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，俯视与仰视都不对 量筒要和滴管配合好才能准确地量取 活动7【作业】作业基础训练 课题3 走进化学实验室 课时设计 课堂实录课题3 走进化学实验室 1第一学时 教学活动 活动1【导入】引入同学们去过实验室吗？今天我们一起走进化学实验室 活动2【讲授】讲新课请同学们阅读取用药品的总规则，老师演示讲解固体药品的取用方法：如果是粉状，可将试管平放，用药匙送到试管的底部，如果呈块状，要平放容器，放在容器口以后使之滑到底部。 活动3【活动】练习学生练习实验6、7、 活动4【讲授】讲解液体药品的取用：取下寨塞子，倒放在台上，拿起瓶子标签向着手心，口对着口缓慢倒入。 活动5【活动】练习如何用量筒和滴管量取5毫升的盐酸？ 活动6【活动】小结量筒只能量取一定体积的液体，读数时量筒要放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，俯视与仰视都不对 量筒要和滴管配合好才能准确地量取 活动7【作业】作业基础训练 Tags：课题,走进,化学,实验室,优秀
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