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周海霞
地区: 吉林省 - 梅河口 - 学校:梅河口市第三中学 共1课时课题1 物质的变化和性质 初中化学 人教2011课标版 1教学目标知识目标 1、使学生加深对物理变化、化学变化、物理性质、化学性质概念的理解 能力目标 培养学生多角度思维能力,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力 情感目标 激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学意识和良好的学习品质 在学生学习化学之前,已经接触过大量的化学变化实例,只不过他们对物理变化、化学变化及他们的区别没有思考过,对化学变化的本质特征没有根本的认识。 重 点 区别物理变化和化学变化、物理性质和化学性质 难 点 综合运用知识解决实际问题 表演两个化学小魔术:1、吹气生火 2、魔棒使水变色 物质的变化 1、重点讲解:列表区别比较物理变化和化学变化 2、特别提示:多媒体展示 3、误区扫描:选取学生容易混淆的几个问题进行训练 4、专题热点透析 5、课堂热身 二、物质的性质 1、基础知识回顾:区别定义并鼓励学生举例说明 2、特别提示: 反映 物质的变化 物质的性质 决定 3、专题解析 三、拓展练习 四、魔术揭秘 课题1 物质的变化和性质 课时设计 课堂实录课题1 物质的变化和性质 1 教学活动 活动1【导入】课题导入表演两个化学小魔术:1、吹气生火 2、魔棒使水变色 物质的变化 1、重点讲解:列表区别比较物理变化和化学变化 2、特别提示:多媒体展示 3、误区扫描:选取学生容易混淆的几个问题进行训练 4、专题热点透析 5、课堂热身 二、物质的性质 1、基础知识回顾:区别定义并鼓励学生举例说明 2、特别提示: 反映 物质的变化 物质的性质 决定 3、专题解析 三、拓展练习 四、魔术揭秘 Tags:课题,质的,变化,性质,教学
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