第3节机械效率优秀教案内容

地区： 四川省 - 宜宾市 - 高　县

学校：高县罗场镇初级中学校

第3节　机械效率 初中物理       人教2011课标版

1、能够理解做计算题的一种计算方法——综合法。

2、学会关于简单机械中有关功的综合计算。

该班学生基础较好，有较好的计算能力，但对复杂的计算题有畏难情绪，特别对中考压轴题有畏难情绪，信心不够。

重点：计算方法的掌握。

难点：滑轮组与浮力的综合计算。

                                         ~简单机械中有关功的计算专题复习导学案

授课教师：余世兵 授课时间： 2015 年 5 月 13日第 11 周 星期 三 第 7 节

【学习目标】1.能理解做计算题的一种计算方法——综合法。

                     2.学会关于简单机械中有关功的综合计算。

【学习重点计算方法的掌握．

【学习难点】滑轮组与浮力的综合计算.

一、知识储备：（搜集、整理并请写出简单机械中有关功的计算公式及相关公式）

二、典例解析：

1.有关斜面的机械效率的计算 例题：如图3所示。斜面长1m，高0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：

跟踪练习：（小组展示) 1.如图4所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力F＝50N，则

2.如图5所示，已知ρ木＝0.5×103kg/m3，将体积为2.0×10-2m3的木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N，松木沿斜面移动1m，上升的高度为30cm。求：

2.简单的有关滑轮组的机械效率的计算

例题：用如图1所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求：

跟踪练习：（小组展示） 1.如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的重力为20N，拉力大小为8N，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升2m，所用时间为40s，则

2.用如图2所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，绳子自由端上升3m用时10s，求：

3.关于机械效率的综合计算

例：一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图6所示，已知绳的自由端拉力为25N，（若忽略动滑轮的重力和摩擦），求石块在上升过程中：

三、反馈练习

1.如图7所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为__________；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2.一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图8，汽车车厢高度h＝1.5m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重箩筐G＝1800N的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力F为______N；若实际拉力F′＝1200N，则该斜面的机械效率是_______％。

3.如图9所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_________，滑轮的机械效率是________（不计滑轮重力）

4.如图11所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率。 5.如图12所示，建筑工地上的吊车是靠电动机来提升货物，货物重103N，电动机的额定电流为4A，电阻为20Ω；电动机正常工作时，作用在绳子上的拉力为500N，l分钟内将货物匀速提升了6m。求：（1）滑轮组的机械效率是多少？（2）电动机的额定功率是多少？

四、课堂小结

五、作业布置: 1、完成练习册66页1——8页。

第3节　机械效率

第3节　机械效率

                                         ~简单机械中有关功的计算专题复习导学案

授课教师：余世兵 授课时间： 2015 年 5 月 13日第 11 周 星期 三 第 7 节

【学习目标】1.能理解做计算题的一种计算方法——综合法。

                     2.学会关于简单机械中有关功的综合计算。

【学习重点计算方法的掌握．

【学习难点】滑轮组与浮力的综合计算.

一、知识储备：（搜集、整理并请写出简单机械中有关功的计算公式及相关公式）

二、典例解析：

1.有关斜面的机械效率的计算 例题：如图3所示。斜面长1m，高0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：

跟踪练习：（小组展示) 1.如图4所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。已知斜面的长是5m，高是2m，拉力F＝50N，则

2.如图5所示，已知ρ木＝0.5×103kg/m3，将体积为2.0×10-2m3的木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N，松木沿斜面移动1m，上升的高度为30cm。求：

2.简单的有关滑轮组的机械效率的计算

例题：用如图1所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求：

跟踪练习：（小组展示） 1.如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的重力为20N，拉力大小为8N，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升2m，所用时间为40s，则

2.用如图2所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，绳子自由端上升3m用时10s，求：

3.关于机械效率的综合计算

例：一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图6所示，已知绳的自由端拉力为25N，（若忽略动滑轮的重力和摩擦），求石块在上升过程中：

三、反馈练习

1.如图7所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为__________；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2.一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图8，汽车车厢高度h＝1.5m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重箩筐G＝1800N的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力F为______N；若实际拉力F′＝1200N，则该斜面的机械效率是_______％。

3.如图9所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_________，滑轮的机械效率是________（不计滑轮重力）

4.如图11所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率。 5.如图12所示，建筑工地上的吊车是靠电动机来提升货物，货物重103N，电动机的额定电流为4A，电阻为20Ω；电动机正常工作时，作用在绳子上的拉力为500N，l分钟内将货物匀速提升了6m。求：（1）滑轮组的机械效率是多少？（2）电动机的额定功率是多少？

四、课堂小结

五、作业布置: 1、完成练习册66页1——8页。