课题1物质的变化和性质教学设计第二课时

地区： 湖北省 - 武汉市 - 经济技术开发区

学校：武汉经济技术开发区第二中学

课题1　物质的变化和性质 初中化学       人教2011课标版

知识技能：1了解化学变化的基本特征。 
2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，初步认识化学反应的本质。 3.对一些易分辨的、典型的物质变化，能作出属于物理变化还是化学变化的判断。 4.能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些属于化学性质。 
过程方法：1.通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理； 
2.会用化学知识解释生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。 
情感态度：学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据作出判断的科学态度。

激发学生的学习兴趣，暗示化学与生活紧密联系。初步建立科学的物质观，增进对“世界是物质”“物质是变化的”等辨证唯物主义观点的认识。

教学重点：物理变化和化学变化的区分；物理性质和化学性质的区分。 

教学难点：变化与性质的区分

课题1　物质的变化和性质

课题1　物质的变化和性质