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第4节变阻器教学设计思路

日期:2015-12-3 13:49 阅读:
郝显杰  

地区: 黑龙江 - 齐齐哈尔 - 甘南县

学校:长山乡明德学校

1课时

第4节 变阻器 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

1、能说出滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。

2、能说出滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格

3.会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。

2学情分析

本节课面对的是初三的学生,在学习了影响电阻的因素和电流电压的基础上展开的。

3重点难点

1、变阻器的工作原理

2、按要求正确连接变阻器

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】新课导入

教师由演示实验导入

活动2【活动】展示目标

学生读学习目标、教学重难点

活动3【活动】预习反馈

教师、小组长共同检查学生

活动4【活动】知识链接

你知道电阻的大小与那些因素有关吗?

活动5【活动】自主学习

自主学习

   阅读教材68页变阻器自然段,完成下列问题。

1、观察:滑动变阻器,它有缠绕在绝缘管上的 ____________,外面涂有____________ ,

它的两端连接在两个接线柱上。支架上方有个比较粗的金属杆,电阻很_________,金属杆两端有 _______。金属杆与电阻丝通过________ 相连。滑动变阻器是通过改变连入电路中 __________的长度,来改变 _______电阻的。变阻器在电路图中的符号 _________。

2、滑动变阻器上标有“20Ω,0.5A”字样,表示的意义是                        为   _______________20Ω,__________ 为0.5A。使用滑动变阻器时,开关闭合前要将滑动变阻器滑到 ___________,这样做是为了防止电路中 ___________,起到保护电路的作用。

活动6【活动】合作探究

合作探究:

练习使用滑动变阻器

1.观察滑动变阻器的结构回答

1)_____两个接线柱之间的电阻是不变的。

2) _____ 两个接线柱之间的电阻很小。

3)滑动变阻器中的四个接线柱连入哪两个接线柱,移动滑片可以改变电阻?正确的连入方法有几种?



2.连接滑动变阻器


1)滑动变阻器要想改变小灯泡中的电流,应该与小灯泡    联。

2)如图所示,请你将右图的滑动变阻器连入电路,移动滑动变阻器的滑片,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?



3)要使灯泡由暗变亮,应将滑动变阻器滑片向哪个方向移动?


想一想,接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上?


4)滑动变阻器的工作原理是 ?                       



活动7【练习】知识运用


1.如右图所示电路,如果滑片P向右移动,两表示数将(    )

 A.电压表示数变大,电流表示数变大         

 B.电压表示数不变,电流表示数变小

C.电压表示数变小,电流表示数不变         

 D.电压表示数不变,电流表示数变大


2、如图所示,向同一方向移动滑片,电阻的变化效果相同的是(  )


A. 甲和丙  B. 乙和丁  C. 甲和丁  D. 甲和乙



活动8【练习】拓展延伸

1.(12泉州)如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,当油量减少时    (    )

A.电路上电阻增大,电流减小  

 B.电路上电阻增大,电流增大

C.电路上电阻减小,电流减小  

D.电路上电阻减小,电流增大

2.(12娄底)高速公路收费站,现在对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是                 (     )


A.称重表其实是一个电压表

B.电路中的R1是没有作用的

C.当车辆越重时,称重表的示数越小

D.当车辆越重时,称重表的示数越大





活动9【活动】课堂小结

今天你学到了哪些?与同学分享一下。

活动10【活动】达标检测 活动11【作业】布置作业

1.教材71页2、3、4题

2.同步练习册16.4


活动12【活动】教学反思


第4节 变阻器

课时设计 课堂实录

第4节 变阻器

1第一学时     教学活动 活动1【导入】新课导入

教师由演示实验导入

活动2【活动】展示目标

学生读学习目标、教学重难点

活动3【活动】预习反馈

教师、小组长共同检查学生

活动4【活动】知识链接

你知道电阻的大小与那些因素有关吗?

活动5【活动】自主学习

自主学习

   阅读教材68页变阻器自然段,完成下列问题。

1、观察:滑动变阻器,它有缠绕在绝缘管上的 ____________,外面涂有____________ ,

它的两端连接在两个接线柱上。支架上方有个比较粗的金属杆,电阻很_________,金属杆两端有 _______。金属杆与电阻丝通过________ 相连。滑动变阻器是通过改变连入电路中 __________的长度,来改变 _______电阻的。变阻器在电路图中的符号 _________。

2、滑动变阻器上标有“20Ω,0.5A”字样,表示的意义是                        为   _______________20Ω,__________ 为0.5A。使用滑动变阻器时,开关闭合前要将滑动变阻器滑到 ___________,这样做是为了防止电路中 ___________,起到保护电路的作用。

活动6【活动】合作探究

合作探究:

练习使用滑动变阻器

1.观察滑动变阻器的结构回答

1)_____两个接线柱之间的电阻是不变的。

2) _____ 两个接线柱之间的电阻很小。

3)滑动变阻器中的四个接线柱连入哪两个接线柱,移动滑片可以改变电阻?正确的连入方法有几种?



2.连接滑动变阻器


1)滑动变阻器要想改变小灯泡中的电流,应该与小灯泡    联。

2)如图所示,请你将右图的滑动变阻器连入电路,移动滑动变阻器的滑片,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?



3)要使灯泡由暗变亮,应将滑动变阻器滑片向哪个方向移动?


想一想,接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上?


4)滑动变阻器的工作原理是 ?                       



活动7【练习】知识运用


1.如右图所示电路,如果滑片P向右移动,两表示数将(    )

 A.电压表示数变大,电流表示数变大         

 B.电压表示数不变,电流表示数变小

C.电压表示数变小,电流表示数不变         

 D.电压表示数不变,电流表示数变大


2、如图所示,向同一方向移动滑片,电阻的变化效果相同的是(  )


A. 甲和丙  B. 乙和丁  C. 甲和丁  D. 甲和乙



活动8【练习】拓展延伸

1.(12泉州)如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,当油量减少时    (    )

A.电路上电阻增大,电流减小  

 B.电路上电阻增大,电流增大

C.电路上电阻减小,电流减小  

D.电路上电阻减小,电流增大

2.(12娄底)高速公路收费站,现在对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是                 (     )


A.称重表其实是一个电压表

B.电路中的R1是没有作用的

C.当车辆越重时,称重表的示数越小

D.当车辆越重时,称重表的示数越大





活动9【活动】课堂小结

今天你学到了哪些?与同学分享一下。

活动10【活动】达标检测 活动11【作业】布置作业

1.教材71页2、3、4题

2.同步练习册16.4


活动12【活动】教学反思


赵振亮 评论 
  • 优点:

    目标确立正确,重难点恰当,设计较合理,反馈练习有梯度,学习效果较好。

  • 缺点:

    学生活动偏少,自主合作探究学习方式单一,实验应具体呈现。

Tags:4节,变阻器,教学设计,思路