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谢美翔
地区: 广东省 - 湛江市 - 霞山区 学校:湛江市霞山区实验中学 共1课时第1节 电压 初中物理 人教2011课标版 1重点难点重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 难点:电压表的正确使用 2教学过程 2.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】学情分析学情分析:本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%,中等生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,中等生和学困生所占比例太大,其中中等生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。 活动2【导入】新课教学四【课堂导学】 (一 ) 创设情景: 问题: 晚上学习时,到深夜时台灯总是比傍晚时亮一点。我们往往说是因为电压高造成的。那么,什么是电压呢?它的作用又是什么呢?我们又怎么来测量电压的高低呢? (二) 新课教学: 1、电压 (1)上图用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么,水位差(水压)类比 ,“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”,用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 由以上类比,归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有电压。 (2)因此可知 是电路中形成了电流的原因, 的作用是使自由电荷定向移动形成电流; 是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 。 (3)我们已经知道电流的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ; (4)今天我们还要知道,电压的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ,单位符号是 。比伏小的单位是 ,单位符号是 。 (5)换算关系: 1 kV=103V,1 mV=10-3V ,1 μV=10-6V。 (6)生产、生活中常用的电压中,我们应该知道: 一节干电池的电压: 一节蓄电池的电压: 家庭照明电路的电压: 对人体的安全电压: 2、怎样在电压表上读数 (请你认真阅读课本57页“电压表的使用说明”,明确电压表的连接方法和读数方法,先自主完成下列问题,做完后小组内交流,并提出你们的疑惑。) (1) 电压表(测量电压的仪表)电压表的符号是 ,电压表的作用是 。 右图中是一个电压表, 仔细观察: 电压表有 个接线柱: 个负接线柱(共用接线柱), 个正接线柱。 是 Ⅴ。 (2) 仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为 0-3V,则图中读数为 ,若量程为0-15V,则图中读数为 。 3、怎样连接电压表 回顾电流表的使用规则: (1)、要 在电路中; (2)、使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出; (3)、所测电流不能超过电流表的 ; (4)、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上。 4、电压表的使用是要注意: (1)校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。 (2)并联:电压表必须 在被测电路两端,使电流从 接线柱流入电压表,从 接线柱流出电压表。 (3)使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“ ”,然后再选择合适的量程。 5、拓展:(1)电路中有电表时怎样判断是串联还是并联 首先将电流表当作导线,电压表看作断路处理后再用电流法、拆除法等方法进行判断。 (2)怎样判断电表的测量对象 电流表:将电流表从电路中取下,看通过哪个用电器的电流被切断,则该电流表测的就是该用电器的电流; 电压表:用导线代替电压表看哪个用电器被短接,则这个电压表测的就是该用电器的电压。 (3)怎样判断电表是电流表还是电压表 将电表从电路中取下,若通过用电器的电流被切断,则取下的电表为电流表否则为电压表。 五 【反思小结】:你学到了什么?我学到了 六【拔高练习】 1电压表使用规则: (1)电压表应该跟被测用电器 联; (2)电流从 接线柱流进,从 接线柱流出; (3)被测电压不要超过电压表的 ;(在预先不知道被测电压的大约值的情况下,如果判定被测电压不会超过15V,可以先用 ,如果测得的电压不超过3V,为提高准确性,应改为 量程测量。) (4)电压表 (能或不能)直接接在电源的两极上。 2 单位换算:1200mV= V= kV。 家庭电路的电压为 V = KV= mV 3 一个用电器需用两个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是______V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用________量程 4 灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图所示。再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”。原因是 。 如图(甲)所示,电流电压恒定。当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数如图(乙)所示,当S1断开、S2闭合时,电压表的示数如图(丙)所示,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端电压为 V。 (甲) 6 【2009•重庆市】 下列数据中最符合实际的是【 】 A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃ 光中真空中的传播速度为340m/s D.对人体的安全电压为不高于220V 7 干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法中正确的是【 】 A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 C.干电池是把电能转化为化学能的装置 D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理 6、如图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是 ( ) A. ①是电流表,②和③是电压表; B. ①和③是电压表,②是电流表; C. ①和②是电流表,③是电压表; D. ①②和③都是电流表 学法指导 本节课和电流对比着学习,电流,电压,电流表,电压表。一方面巩固已经学习的电流知识,一方面认识电压,学会使用电压表。最后请同学自己完成下表: 仪表 电压表 电流表 用途 符号 连接方法 量程大小 分度值 与电源连接 相同点 使用前要调指针在零刻度,弄清分度值和量程。使用时都要使电流从正接线柱流进负接线柱流出,都要选择合适量程,都要等指针稳定时再读数值,不能估计出电流值时可用试接触法判断是否超过量程。 第一节 电压 一、电压的了解 问题: 夏天时,天气比较热,家里面开启空调的时候,房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么,什么是电压呢?它的作用又是什么呢?我们又怎么来测量电压的高低呢? (1)上图用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么,水位差(水压)类比 ,“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”,用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 (2)由以上类比,归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有电压。因此可知 是电路中形成了电流的原因, 的作用是使自由电荷定向移动形成电流; 是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 。 (3)我们已经知道电流的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;今天我们还要知道,电压的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ,单位符号是 。比伏小的单位是 ,单位符号是 。 (4)生产、生活中常用的电压中,我们应该知道: 注意(记):一节干电池电压是 V,家庭电路电压是 V.人体安全电压是 36V。 二、电压表及其使用(测量电压的仪表) (1)电压表的符号是 ,电压表的作用是 。右图中是一个电压表,仔细观察: 1、电压表有 个接线柱: 个负接线柱(共用接线柱), 个正接线柱。 2、电压表有两个量程:分别是从 到 ;从 到 两排刻度值:量程为15Ⅴ分度值(每小格表示的电压)是 Ⅴ;量程为3Ⅴ时,分度值(每格表示的电压)是 Ⅴ。 3、仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为0-3V,则图中读数为 ,若量程为0-15V,则图中读数为 。 (2)电压表的使用 回顾电流表的使用规则: 1、要 在电路中; 2、使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出; 3、所测电流不能超过电流表的 ;4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上; 电压表的使用是要注意: 校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。 并联:电压表必须并联在被测电路两端,使电流从 “+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。 使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“试触”,然后再选择合适的量程。 (3)实践练习 左图测量的是 两端的电压; 中图测量的是 两端的电压; 如左图,某同学连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗?如果有,怎么改正? 活动3【导入】自我测评1.根据学习的物理知识可判断。某手机电池外壳上的说明,“1.2V”中的“V”是物理量 的单位。 2.单位换算:1200mV= V= kV。 3.下列数据中最符合实际的是( ) A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃ 光中真空中的传播速度为340m/s D.对人体的安全电压为不高于220V 4.下列说法中,正确的是( ) A.通过导体的电压是形成电流的原因 B.电压是产生电流的必要条件 C.导体中有大量自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流通过 D.电路中只要有电压,就会有电流 5.干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法中正确的是( ) A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 C.干电池是把电能转化为化学能的装置 D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理 6.用电压表测小灯泡两端电压,如图1所示的四种电路中,正确的是( ) 图1 7.如图2所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( ) 图2 A B C D L1 L2 V + - - L1 L2 A + L1 L2 L2 L1 8.如图3所示的电路正确的是( ) 图3 9.如图4所示的各电路图中,电流表和电压表的使用均正确的是( ) 图4 图5 10.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图5所示。再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”。原因是 。 图7 图6 11.如图6所示中用电压表测量灯泡L2两端电压正确的是( ) 12.如图7所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( ) 13.如图8各电路图中,电压表能测L1灯两端电压的是( ) 图8
图9 A B C D 14.如图9所示,该电表的示数是( ) A.4.00V B.0.90V C.4.50A D.0.90A 15.某同学在用电压表测电压时,选用了“+”“3”接线柱,读数时却误按照“+”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5 V。则实际值为( ) A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V 16.如图10所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是 、乙表是 。 图10 图11 图12 图13 17.如图11所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( ) A.a为电流表,b为电压表,c为电流表? B.a为电压表,b为电压表,c为电流表? C.a为电流表,b为电流表,c为电压表? D.a为电流表,b为电流表,c为电流表? 18.如图12所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是( ) A. ①是电流表,②和③是电压表; B. ①和③是电压表,②是电流表; C.①和②是电流表,③是电压表; D. ①②和③都是电流表 19.如图13所示的电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( ) A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表 20.如图14所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A.a、b都是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表 21.如图15甲所示,是_______表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是______,若把这个表接在图乙所 示电路中使用,应接在________(选填“a”或“b”)处。 图16 图15 图14 甲 乙 22.请指出图17中的a、b两个电路图中,电压表分别测量的是哪个灯泡两 端的电压?画出它们的电路图 a + - L1 L2 + - L1 L2 b 图18 图17 23.请用笔画线代替导线在图18中完成电路的连接。要求:(1)开关同时控制两灯;(2)两灯串联; (3)电压表测L1两端的电压。 24.两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图19中所示。 (1)这个菠萝电池的正极是______________片。 (2)实验时首先要进行___________________,从而判断出菠萝电池的正负极; (3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在图中连接好电路。 (4)合上电键以后,电压表的指针如图所示,则这个菠萝电池电压是____________V 图19 (5)关于这个水果电池,请你再提出一个值得探究的问题: ___________________________________________________________________。 25.水果含有果酸。如图20所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学 兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表: 铁——锌 铁——铜 铜——锌 苹果 0.55V 0.60V 0.95V 梨 0.40V 0.50V 0.90V 菠萝 0.50V 0.55V 1.00V 橙 0.70V 0.78V 图20 1.05V ①在答题卷上画出这个实验的电路图; ②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的 _ 越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与 _ 有关; (2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制 _ 不变; (3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是 _ 。(写出一个) 26.将图21中的元件用笔画线连接起来,并画出电路图。求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。
图21
第1节 电压 课时设计 课堂实录第1节 电压 1第一学时 教学活动 活动1【导入】学情分析学情分析:本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占8%,中等生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,中等生和学困生所占比例太大,其中中等生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。 活动2【导入】新课教学四【课堂导学】 (一 ) 创设情景: 问题: 晚上学习时,到深夜时台灯总是比傍晚时亮一点。我们往往说是因为电压高造成的。那么,什么是电压呢?它的作用又是什么呢?我们又怎么来测量电压的高低呢? (二) 新课教学: 1、电压 (1)上图用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么,水位差(水压)类比 ,“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”,用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 由以上类比,归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有电压。 (2)因此可知 是电路中形成了电流的原因, 的作用是使自由电荷定向移动形成电流; 是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 。 (3)我们已经知道电流的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ; (4)今天我们还要知道,电压的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ,单位符号是 。比伏小的单位是 ,单位符号是 。 (5)换算关系: 1 kV=103V,1 mV=10-3V ,1 μV=10-6V。 (6)生产、生活中常用的电压中,我们应该知道: 一节干电池的电压: 一节蓄电池的电压: 家庭照明电路的电压: 对人体的安全电压: 2、怎样在电压表上读数 (请你认真阅读课本57页“电压表的使用说明”,明确电压表的连接方法和读数方法,先自主完成下列问题,做完后小组内交流,并提出你们的疑惑。) (1) 电压表(测量电压的仪表)电压表的符号是 ,电压表的作用是 。 右图中是一个电压表, 仔细观察: 电压表有 个接线柱: 个负接线柱(共用接线柱), 个正接线柱。 是 Ⅴ。 (2) 仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为 0-3V,则图中读数为 ,若量程为0-15V,则图中读数为 。 3、怎样连接电压表 回顾电流表的使用规则: (1)、要 在电路中; (2)、使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出; (3)、所测电流不能超过电流表的 ; (4)、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上。 4、电压表的使用是要注意: (1)校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。 (2)并联:电压表必须 在被测电路两端,使电流从 接线柱流入电压表,从 接线柱流出电压表。 (3)使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“ ”,然后再选择合适的量程。 5、拓展:(1)电路中有电表时怎样判断是串联还是并联 首先将电流表当作导线,电压表看作断路处理后再用电流法、拆除法等方法进行判断。 (2)怎样判断电表的测量对象 电流表:将电流表从电路中取下,看通过哪个用电器的电流被切断,则该电流表测的就是该用电器的电流; 电压表:用导线代替电压表看哪个用电器被短接,则这个电压表测的就是该用电器的电压。 (3)怎样判断电表是电流表还是电压表 将电表从电路中取下,若通过用电器的电流被切断,则取下的电表为电流表否则为电压表。 五 【反思小结】:你学到了什么?我学到了 六【拔高练习】 1电压表使用规则: (1)电压表应该跟被测用电器 联; (2)电流从 接线柱流进,从 接线柱流出; (3)被测电压不要超过电压表的 ;(在预先不知道被测电压的大约值的情况下,如果判定被测电压不会超过15V,可以先用 ,如果测得的电压不超过3V,为提高准确性,应改为 量程测量。) (4)电压表 (能或不能)直接接在电源的两极上。 2 单位换算:1200mV= V= kV。 家庭电路的电压为 V = KV= mV 3 一个用电器需用两个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是______V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用________量程 4 灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图所示。再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”。原因是 。 如图(甲)所示,电流电压恒定。当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数如图(乙)所示,当S1断开、S2闭合时,电压表的示数如图(丙)所示,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端电压为 V。 (甲) 6 【2009•重庆市】 下列数据中最符合实际的是【 】 A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃ 光中真空中的传播速度为340m/s D.对人体的安全电压为不高于220V 7 干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法中正确的是【 】 A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 C.干电池是把电能转化为化学能的装置 D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理 6、如图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是 ( ) A. ①是电流表,②和③是电压表; B. ①和③是电压表,②是电流表; C. ①和②是电流表,③是电压表; D. ①②和③都是电流表 学法指导 本节课和电流对比着学习,电流,电压,电流表,电压表。一方面巩固已经学习的电流知识,一方面认识电压,学会使用电压表。最后请同学自己完成下表: 仪表 电压表 电流表 用途 符号 连接方法 量程大小 分度值 与电源连接 相同点 使用前要调指针在零刻度,弄清分度值和量程。使用时都要使电流从正接线柱流进负接线柱流出,都要选择合适量程,都要等指针稳定时再读数值,不能估计出电流值时可用试接触法判断是否超过量程。 第一节 电压 一、电压的了解 问题: 夏天时,天气比较热,家里面开启空调的时候,房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么,什么是电压呢?它的作用又是什么呢?我们又怎么来测量电压的高低呢? (1)上图用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么,水位差(水压)类比 ,“水位差(水压)是形成水流的原因”类比“ 是形成电流的原因”,用“抽水机是提供水位差的装置”类比“ 是提供电压的装置”。 (2)由以上类比,归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作定向移动是因为有电压。因此可知 是电路中形成了电流的原因, 的作用是使自由电荷定向移动形成电流; 是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有 。 (3)我们已经知道电流的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;今天我们还要知道,电压的符号是 ,单位是 ,简称 ,单位符号是 ;在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ,单位符号是 。比伏小的单位是 ,单位符号是 。 (4)生产、生活中常用的电压中,我们应该知道: 注意(记):一节干电池电压是 V,家庭电路电压是 V.人体安全电压是 36V。 二、电压表及其使用(测量电压的仪表) (1)电压表的符号是 ,电压表的作用是 。右图中是一个电压表,仔细观察: 1、电压表有 个接线柱: 个负接线柱(共用接线柱), 个正接线柱。 2、电压表有两个量程:分别是从 到 ;从 到 两排刻度值:量程为15Ⅴ分度值(每小格表示的电压)是 Ⅴ;量程为3Ⅴ时,分度值(每格表示的电压)是 Ⅴ。 3、仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为0-3V,则图中读数为 ,若量程为0-15V,则图中读数为 。 (2)电压表的使用 回顾电流表的使用规则: 1、要 在电路中; 2、使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出; 3、所测电流不能超过电流表的 ;4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上; 电压表的使用是要注意: 校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。 并联:电压表必须并联在被测电路两端,使电流从 “+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。 使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程“试触”,然后再选择合适的量程。 (3)实践练习 左图测量的是 两端的电压; 中图测量的是 两端的电压; 如左图,某同学连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗?如果有,怎么改正? 活动3【导入】自我测评1.根据学习的物理知识可判断。某手机电池外壳上的说明,“1.2V”中的“V”是物理量 的单位。 2.单位换算:1200mV= V= kV。 3.下列数据中最符合实际的是( ) A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃ 光中真空中的传播速度为340m/s D.对人体的安全电压为不高于220V 4.下列说法中,正确的是( ) A.通过导体的电压是形成电流的原因 B.电压是产生电流的必要条件 C.导体中有大量自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流通过 D.电路中只要有电压,就会有电流 5.干电池是一种常用、方便的电源。以下关于干电池的说法中正确的是( ) A.有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 C.干电池是把电能转化为化学能的装置 D.多数干电池中有汞、镉等重金属元素,随便丢弃会污染环境。所以,废弃的干电池应该集中分类处理 6.用电压表测小灯泡两端电压,如图1所示的四种电路中,正确的是( ) 图1 7.如图2所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( ) 图2 A B C D L1 L2 V + - - L1 L2 A + L1 L2 L2 L1 8.如图3所示的电路正确的是( ) 图3 9.如图4所示的各电路图中,电流表和电压表的使用均正确的是( ) 图4 图5 10.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图5所示。再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”。原因是 。 图7 图6 11.如图6所示中用电压表测量灯泡L2两端电压正确的是( ) 12.如图7所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( ) 13.如图8各电路图中,电压表能测L1灯两端电压的是( ) 图8
图9 A B C D 14.如图9所示,该电表的示数是( ) A.4.00V B.0.90V C.4.50A D.0.90A 15.某同学在用电压表测电压时,选用了“+”“3”接线柱,读数时却误按照“+”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5 V。则实际值为( ) A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V 16.如图10所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是 、乙表是 。 图10 图11 图12 图13 17.如图11所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( ) A.a为电流表,b为电压表,c为电流表? B.a为电压表,b为电压表,c为电流表? C.a为电流表,b为电流表,c为电压表? D.a为电流表,b为电流表,c为电流表? 18.如图12所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是( ) A. ①是电流表,②和③是电压表; B. ①和③是电压表,②是电流表; C.①和②是电流表,③是电压表; D. ①②和③都是电流表 19.如图13所示的电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( ) A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表 20.如图14所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A.a、b都是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表 21.如图15甲所示,是_______表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是______,若把这个表接在图乙所 示电路中使用,应接在________(选填“a”或“b”)处。 图16 图15 图14 甲 乙 22.请指出图17中的a、b两个电路图中,电压表分别测量的是哪个灯泡两 端的电压?画出它们的电路图 a + - L1 L2 + - L1 L2 b 图18 图17 23.请用笔画线代替导线在图18中完成电路的连接。要求:(1)开关同时控制两灯;(2)两灯串联; (3)电压表测L1两端的电压。 24.两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图19中所示。 (1)这个菠萝电池的正极是______________片。 (2)实验时首先要进行___________________,从而判断出菠萝电池的正负极; (3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在图中连接好电路。 (4)合上电键以后,电压表的指针如图所示,则这个菠萝电池电压是____________V 图19 (5)关于这个水果电池,请你再提出一个值得探究的问题: ___________________________________________________________________。 25.水果含有果酸。如图20所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学 兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表: 铁——锌 铁——铜 铜——锌 苹果 0.55V 0.60V 0.95V 梨 0.40V 0.50V 0.90V 菠萝 0.50V 0.55V 1.00V 橙 0.70V 0.78V 图20 1.05V ①在答题卷上画出这个实验的电路图; ②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的 _ 越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与 _ 有关; (2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制 _ 不变; (3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是 _ 。(写出一个) 26.将图21中的元件用笔画线连接起来,并画出电路图。求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。
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