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张媛
地区： 辽宁省 - 沈阳市 - 东陵区 学校：沈阳市浑南区高坎中学 共1课时第1节 杠杆 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1、 知识与技能 (1) 认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念。 (2) 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。 2、过程与方法 (1) 经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法。 (2) 经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象，分析数据、归纳得出结论的一般方法。 3、情感态度与价值观 乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，了解杠杆在生活和生产中的应用，认识科学探究中必须有合作精神。 2学情分析学生已经从生活中获得较多的关于杠杆的感性认识；已经初步掌握物理实验探究的一般过程及方法；对力有所认识，知道力的三要素，会画力的示意图，有初步的作图能力。 5、学生课前准备：以小组为单位准备以下物品：羊角锤、瓶起子、镊子、筷子、剪刀、三角尺、彩笔等。 3重点难点1．重点：认识杠杆五要素；实验探究杠杆的平衡条件。 2．难点：会画杠杆的力臂；能区分各种常见杠杆的类型。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动第1节 杠杆 课时设计 课堂实录第1节 杠杆 1第一学时 教学活动Tags：1节,杠杆,教案,学案,内容
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