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第1节杠杆名师教学设计

日期:2015-12-3 10:32 阅读:
王双兵  

地区: 湖北省 - 天门市 -

学校:天门市皂市镇初级中学

1课时

第1节 杠杆 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

1.杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆。
2.理解力臂的概念, 会画力臂。

2学情分析

学生学习了:力,力和运动的关系,二力平衡的基础上再来学习杠杆及其平衡条件。

3重点难点

知道杠杆的五要素,会画力臂。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】阿基米德关于杠杆的故事


在公元前一千五百年前的埃及,就有人用杠杆来抬起重物,不过当时人们不知道它的道理,阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。
        阿基米德确立了杠杆定律后就推断说,只要能够取得适当的杠杆长度,任何重量都可以用很小的力量举起来。据说他曾经说过这样的豪言壮语:“给我一个支点和立足点,我就能移动地球”。

活动2【讲授】生活中的杠杆

认识常见的一些杠杆。

活动3【讲授】杠杆的概念

总结杠杆的特点,得出杠杆的定义。

活动4【讲授】杠杆的五要素

杠杆的五要素:支点,动力,阻  力,动力臂,阻力臂。

活动5【练习】画力臂

练习画力臂。

第1节 杠杆

课时设计 课堂实录

第1节 杠杆

1第一学时     教学活动 活动1【导入】阿基米德关于杠杆的故事


在公元前一千五百年前的埃及,就有人用杠杆来抬起重物,不过当时人们不知道它的道理,阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。
        阿基米德确立了杠杆定律后就推断说,只要能够取得适当的杠杆长度,任何重量都可以用很小的力量举起来。据说他曾经说过这样的豪言壮语:“给我一个支点和立足点,我就能移动地球”。

活动2【讲授】生活中的杠杆

认识常见的一些杠杆。

活动3【讲授】杠杆的概念

总结杠杆的特点,得出杠杆的定义。

活动4【讲授】杠杆的五要素

杠杆的五要素:支点,动力,阻  力,动力臂,阻力臂。

活动5【练习】画力臂

练习画力臂。

Tags:1节,杠杆,名师,教学设计