第4节密度与社会生活教学设计一等奖

地区： 广　西 - 贵港市 - 港南区

学校：贵港市港南区瓦塘乡思怀初级中学

第4节　密度与社会生活 初中物理       人教2011课标版

本节内容是学生在学习了密度概念及其测量的基础上，进一步学习如何利用密度知识解决实际问题，有助于学生体现自己在社会中的价值。

1、理解密度与温度的关系；2、懂得利用密度知识辨别物质并能解决简单的实际问题。

教学的重点：1、密度与温度的关系；2、密度与物质鉴别。

教学的难点：水与其他物体不同，不是热胀冷缩，4 ℃水的密度最大。

材料：生鸡蛋一个，烧杯两个，食盐若干，小勺一个，玻璃棒一根

步骤：1.将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。

2．然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。

3．继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。

（同学们动手操作，增加学习的兴趣！）

2 000多年前，一希腊国王欲用金制的一皇冠。于是，他称给工匠所需要的金子并付给酬金。工匠按规定的期限做好了金冠。事后，有人告密，说工匠盗窃了做皇冠的一部分金 子，而掺进去同等数量的铜。国王为有人欺骗他而大为恼火，可是又找不到揭破这个盗窃案的方法。后来，国王找到阿基米德，交给了他一项重大任务：鉴别工匠制造的皇冠是否为纯金制成。阿基米德接受任务后忧心忡忡，冥思苦想，不得其解。

有一天，阿基米德在身体泡入盛满水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中溢了出来，而自己的身体却在水中轻了许多。他突然受到启发：盆里溢出来的水的体积，不就是自己的身体浸入水里的那一部分体积吗？用这个方法不就可以鉴别皇冠的真伪了吗？阿基米德由此揭开了金冠之谜，断定皇冠是掺了假的。因为金子密度大，在相同的情况下体积比较小，掺进了别的金属后，体积增大，排出的水就多了。阿基米德运用这种潜意识的思维方法，在他的科学创造中起了重要的作用。密度知识的应用解决了阿基米德的烦恼。

今天我们就来研究密度在社会生活中的应用。

提出问题：如何鉴别一只耳环是不是纯金做成的？

教师引导：从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的。只要测出了耳环的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别耳环是不是纯金做成的。

1、首先用天平测量出耳环的质量，然后用量筒测量出耳环的体积，接着根据密度公式求出其密度，然后与金的密度相比较，若两者相等即为纯金的，否则不是纯金的；

由此可知，利用密度这一重要属性，可以鉴别物质，但是要准确地鉴别物质，常常要多种方法并用。

归纳总结　物质鉴别思路方法

1．先求出物质的密度。

2．查表确定。(此方法可用于鉴别物质的真伪)

3．若不同物质的密度相等的情况下用其他方法来鉴别物质。如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。

1．一定质量的气体受热后体积膨胀，密度将__，气体会上升。一定质量的4 ℃的水体积达到最____值，此时密度最___。答案：变小  小  大

2．自来水管冻裂是因为：冰的密度____水的密度，一定质量的水凝结成冰后体积____      答案：小于  变大

3．1 cm3的冰融化成水后，质量为________g，体积是________cm3。(已知：ρ冰＝0.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)   答案：0.9　0.9

4．建筑工地需要用砂石400 m3，可用载重4 t的卡车运送 ，需运________车。(ρ砂＝2.6×103 kg/m3)

答案：260

5．有一件标称纯金的工艺品，其质量是100 g，体积是6 cm3，则此工艺品________(选填“是”或“不是”)纯金制造。(ρ金＝19.3×103 kg/m3)

答案：不是

6．一个铅球的质量是4 kg，经测量知道它的体积是0.57 dm3。这个铅球是用铅制作的吗？

解：已知：m＝4 kg　V＝0.57 dm3＝0.57×10－3 m3。

根据密度公式ρ＝m/V＝4 kg/0.57×10－3 m3＝7.1×103 kg/m3

答案：由于铅的密度是11.3×103 kg/m3，可知本铅球不是纯铅制成的。铅球可能是铅和其他金属的合金制成的。我们要鉴定铅球是用什么材料制成的还需要其他方面的知识。可知：密度可以鉴别物质，但是准确鉴别物质常常多种方法并用。

7．某仓库有一捆铁丝，其质量为7.9 kg，测得直径为1 mm，问这捆铁丝有多长？

分析：铁丝的长度可用刻度尺量，但是一捆铁丝，用刻度尺量很不方便，利用密度公式间接求出就方便了。

解：根据ρ＝得  V＝＝＝10－3 m3

又因为铁丝可视为圆柱体，可由公式V＝πR2L得：

L＝1 274 m

答：这捆铁丝长1 274 m。

课本P123 动手动脑学物理 第1、第2题

第4节　密度与社会生活

第4节　密度与社会生活

材料：生鸡蛋一个，烧杯两个，食盐若干，小勺一个，玻璃棒一根

步骤：1.将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。

2．然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。

3．继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。

（同学们动手操作，增加学习的兴趣！）

2 000多年前，一希腊国王欲用金制的一皇冠。于是，他称给工匠所需要的金子并付给酬金。工匠按规定的期限做好了金冠。事后，有人告密，说工匠盗窃了做皇冠的一部分金 子，而掺进去同等数量的铜。国王为有人欺骗他而大为恼火，可是又找不到揭破这个盗窃案的方法。后来，国王找到阿基米德，交给了他一项重大任务：鉴别工匠制造的皇冠是否为纯金制成。阿基米德接受任务后忧心忡忡，冥思苦想，不得其解。

有一天，阿基米德在身体泡入盛满水的澡盆中洗澡时，发现水从澡盆中溢了出来，而自己的身体却在水中轻了许多。他突然受到启发：盆里溢出来的水的体积，不就是自己的身体浸入水里的那一部分体积吗？用这个方法不就可以鉴别皇冠的真伪了吗？阿基米德由此揭开了金冠之谜，断定皇冠是掺了假的。因为金子密度大，在相同的情况下体积比较小，掺进了别的金属后，体积增大，排出的水就多了。阿基米德运用这种潜意识的思维方法，在他的科学创造中起了重要的作用。密度知识的应用解决了阿基米德的烦恼。

今天我们就来研究密度在社会生活中的应用。

提出问题：如何鉴别一只耳环是不是纯金做成的？

教师引导：从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的。只要测出了耳环的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别耳环是不是纯金做成的。

1、首先用天平测量出耳环的质量，然后用量筒测量出耳环的体积，接着根据密度公式求出其密度，然后与金的密度相比较，若两者相等即为纯金的，否则不是纯金的；

由此可知，利用密度这一重要属性，可以鉴别物质，但是要准确地鉴别物质，常常要多种方法并用。

归纳总结　物质鉴别思路方法

1．先求出物质的密度。

2．查表确定。(此方法可用于鉴别物质的真伪)

3．若不同物质的密度相等的情况下用其他方法来鉴别物质。如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。

1．一定质量的气体受热后体积膨胀，密度将__，气体会上升。一定质量的4 ℃的水体积达到最____值，此时密度最___。答案：变小  小  大

2．自来水管冻裂是因为：冰的密度____水的密度，一定质量的水凝结成冰后体积____      答案：小于  变大

3．1 cm3的冰融化成水后，质量为________g，体积是________cm3。(已知：ρ冰＝0.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3)   答案：0.9　0.9

4．建筑工地需要用砂石400 m3，可用载重4 t的卡车运送 ，需运________车。(ρ砂＝2.6×103 kg/m3)

答案：260

5．有一件标称纯金的工艺品，其质量是100 g，体积是6 cm3，则此工艺品________(选填“是”或“不是”)纯金制造。(ρ金＝19.3×103 kg/m3)

答案：不是

6．一个铅球的质量是4 kg，经测量知道它的体积是0.57 dm3。这个铅球是用铅制作的吗？

解：已知：m＝4 kg　V＝0.57 dm3＝0.57×10－3 m3。

根据密度公式ρ＝m/V＝4 kg/0.57×10－3 m3＝7.1×103 kg/m3

答案：由于铅的密度是11.3×103 kg/m3，可知本铅球不是纯铅制成的。铅球可能是铅和其他金属的合金制成的。我们要鉴定铅球是用什么材料制成的还需要其他方面的知识。可知：密度可以鉴别物质，但是准确鉴别物质常常多种方法并用。

7．某仓库有一捆铁丝，其质量为7.9 kg，测得直径为1 mm，问这捆铁丝有多长？

分析：铁丝的长度可用刻度尺量，但是一捆铁丝，用刻度尺量很不方便，利用密度公式间接求出就方便了。

解：根据ρ＝得  V＝＝＝10－3 m3

又因为铁丝可视为圆柱体，可由公式V＝πR2L得：

L＝1 274 m

答：这捆铁丝长1 274 m。

课本P123 动手动脑学物理 第1、第2题