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肖高洪
地区： 四川省 - 乐山市 - 沐川县 学校：沐川县幸福学校 共1课时第4节 机械能及其转化 初中物理 人教2011课标版 1教学目标知识要点：滚摆实验，单摆实验，动能和势能的转化；射箭过程中能的转化；机械能守恒； 人造地球卫星近地点、远地点的动能势能转化。水能和风能。 能力:观察能力，语言表述能力，实际动手的能力。 情感、态度价值观:观察滚摆实验，感受知识在生活中的应用，提高学习的兴趣。 2学情分析8.3班51人，有1/3的学生成绩尚可。 3重点难点教学重点：动能和势能的相互转化； 难点：动能和势能是如何转化的。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入复习引入 放课件，引导学生回忆：动能，重力势能，弹性势能， 能 的单位，机械能。 活动2【讲授】新授学生观察实验 滚摆实验 单摆实验 结论：1.动能和势能可以相互转化 2.机械能守恒定律： 如果只有动能和势能间的相互转化（不计阻力），机械能的总和不变。即机械能是守恒的。 活动3【讲授】新授学生阅读P72-73，水能和风能的利用。 知道：自然界的流水和风具有大量的机械能； 修筑拦河坝提高上游水位来发电，主要目的是增加水的重力势能。 活动4【讲授】新授学生阅读P73科学世界 人造地球卫星的机械能转化 知道 ：卫星在近地点的动能最 大 ，势能最 小 ；在远地点的动能最 小 ，势能最 大 。卫星在大气层外运行，没有空气阻力，只有动能和势能的转化，机械能守恒。 活动5【活动】拓展学生展示导学案 活动6【讲授】课堂小结学生小结。 第4节 机械能及其转化 课时设计 课堂实录第4节 机械能及其转化 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入复习引入 放课件，引导学生回忆：动能，重力势能，弹性势能， 能 的单位，机械能。 活动2【讲授】新授学生观察实验 滚摆实验 单摆实验 结论：1.动能和势能可以相互转化 2.机械能守恒定律： 如果只有动能和势能间的相互转化（不计阻力），机械能的总和不变。即机械能是守恒的。 活动3【讲授】新授学生阅读P72-73，水能和风能的利用。 知道：自然界的流水和风具有大量的机械能； 修筑拦河坝提高上游水位来发电，主要目的是增加水的重力势能。 活动4【讲授】新授学生阅读P73科学世界 人造地球卫星的机械能转化 知道 ：卫星在近地点的动能最 大 ，势能最 小 ；在远地点的动能最 小 ，势能最 大 。卫星在大气层外运行，没有空气阻力，只有动能和势能的转化，机械能守恒。 活动5【活动】拓展学生展示导学案 活动6【讲授】课堂小结学生小结。 Tags：4节,机械能,及其,转化,课堂
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