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2016中考数学模拟试题(1)

日期:2015-12-2 09:43 阅读:
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  一、选择题
  1. (2014?山东烟台,第7题3分)如图,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=3,梯形中位线EF与对角线BD相交于点M,且BD⊥CD,则MF的长为(  )
  A. 1.5 B. 3 C. 3.5 D. 4.5
  考点:等腰梯形的性质,直角三角形中30°锐角的性质,梯形及三角形的中位线.
  分析: 根据等腰梯形的性质,可得∠ABC与∠C的关系,∠ABD与∠ADB的关系,根据等腰三角形的性质,可得∠ABD与∠ADB的关系,根据直角三角形的性质,可得BC的长,再根据三角形的中位线,可得答案.
  解答:已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=3,
  ∴∠ABC=∠C,∠ABD=∠ADB,∠ADB=∠BDC.∴∠ABD=∠CBD,∠C=2∠DBC.
  ∵BD⊥CD,∴∠BDC=90°,∴∠DBC=∠C=30°,BC=2DC=2×3=6.
  ∵EF是梯形中位线,∴MF是三角形BCD的中位线,∴MF=BC= 6=3,
  故选:B.
  点评:本题考查了等腰梯形的性质,利用了等腰梯形的性质,直角三角形的性质,三角形的中位线的性质.
  2.(2014?湖南怀化,第5题,3分)如图,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC与BD相交于点O,则下列判断不正确的是(  )
  A. △ABC≌△DCB B. △AOD≌△COB C. △ABO≌△DCO D. △ADB≌△DAC
  考点: 等腰梯形的性质;全等三角形的判定.
  分析: 由等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,可得∠ABC=∠DCB,∠BAD=∠CDA,易证得△ABC≌△DCB,△ADB≌△DAC;继而可证得∠ABO=∠DCO,则可证得△ABO≌△DCO.
  解答: 解:A、∵等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,
  ∴∠ABC=∠DCB,
  在△ABC和△DCB中,
  ,
  ∴△ABC≌△DCB(SAS);故正确;
  B、∵AD∥BC,
  ∴△AOD∽△COB,
  ∵BC>AD,
  ∴△AOD不全等于△COB;故错误;
  C、∵△ABC≌△DCB,
  ∴∠ACB=∠DBC,
  ∵∠ABC=∠DCB,
  ∴∠ABO=∠DCO,
  在△ABO和△DCO中,
  ,
  ∴△ABO≌△DCO(AAS);故正确;
  D、∵等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,
  ∴∠BAD=∠CDA,
  在△ADB和△DAC中,
  ,
  ∴△ADB≌△DAC(SAS),故正确.
  故选B.
  点评: 此题考查了等腰三角形的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.
  3. (2014?山东淄博,第7题4分)如图,等腰梯形ABCD中,对角线AC、DB相交于点P,∠BAC=∠CDB=90°,AB=AD=DC.则cos∠DPC的值是(  )
  A. B. C. D.
  考点: 等腰梯形的性质.
  分析: 先根据等腰三角形的性质得出∠DAB+∠BAC=180°,AD∥BC,故可得出∠DAP=∠ACB,∠ADB=∠ABD,再由AB=AD=DC可知∠ABD=∠ADB,∠DAP=∠ACD,所以∠DAP=∠ABD=∠DBC,再根据∠BAC=∠CDB=90°可知,3∠ABD=90°,故∠ABD=30°,再由直角三角形的性质求出∠DPC的度数,进而得出结论.
  解答: 解:∵梯形ABCD是等腰梯形,
  ∴∠DAB+∠BAC=180°,AD∥BC,
  ∴∠DAP=∠ACB,∠ADB=∠ABD,
  ∵AB=AD=DC,
  ∴∠ABD=∠ADB,∠DAP=∠ACD,
  ∴∠DAP=∠ABD=∠DBC,
  ∵∠BAC=∠CDB=90°,
  ∴3∠ABD=90°,
  ∴∠ABD=30°,
  在△ABP中,
  ∵∠ABD=30°,∠BAC=90°,
  ∴∠APB=60°,
  ∴∠DPC=60°,
  ∴cos∠DPC=cos60°=.
  故选A.
  点评: 本题考查的是等腰梯形的性质,熟知等腰梯形同一底上的两个角相等是解答此题的关键.
  4.(2014?浙江宁波,第8题4分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,则△ABC与△DCA的面积比为( )
  A. 2:3 B. 2:5 C. 4:9 D. :
  考点: 相似三角形的判定与性质.
  分析: 先求出△CBA∽△ACD,求出 = ,COS∠ACB?COS∠DAC= ,得出△ABC与△DCA的面积比= .
  解答: 解:∵AD∥BC,
  ∴∠ACB=∠DAC
  又∵∠B=∠ACD=90°,
  ∴△CBA∽△ACD
  AB=2,DC=3,
  ∴COS∠ACB= = ,
  COS∠DAC= =
  ∵△ABC与△DCA的面积比= ,
  ∴△ABC与△DCA的面积比= ,
  故选:C.
  点评: 本题主要考查了三角形相似的判定及性质,解决本题的关键是明确△ABC与△DCA的面积比= .
  5. (2014?湘潭,第3题,3分)如图,AB是池塘两端,设计一方法测量AB的距离,取点C,连接AC、BC,再取它们的中点D、E,测得DE=15米,则AB=(  )米.
  (第1题图)
  A. 7.5 B. 15 C. 22.5 D. 30
  考点: 三角形中位线定理
  分析: 根据三角形的中位线得出AB=2DE,代入即可求出答案.
  解答: 解:∵D、E分别是AC、BC的中点,DE=15米,
  ∴AB=2DE=30米,
  故选D.
  点评: 本题考查了三角形的中位线的应用,注意:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
  6.(2014?德州,第7题3分)如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为(  )
  A. 4 米 B. 6 米 C. 12 米 D. 24米
  考点: 解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
  分析: 先根据坡度的定义得出BC的长,进而利用勾股定理得出AB的长.
  解答: 解:在Rt△ABC中,∵ =i= ,AC=12米,
  ∴BC=6米,
  根据勾股定理得:
  AB= =6 米,
  故选B.
  点评: 此题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,勾股定理,难度适中.根据坡度的定义求出BC的长是解题的关键.
  7. (2014?广西贺州,第9题3分)如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,CA平分∠BCD,∠B=60°,若AD=3,则梯形ABCD的周长为(  )
  A. 12 B. 15 C. 12 D. 15
  考点: 等腰梯形的性质.
  分析: 过点A作AE∥CD,交BC于点E,可得出四边形ADCE是平行四边形,再根据等腰梯形的性质及平行线的性质得出∠AEB=∠BCD=60°,由三角形外角的定义求出∠EAC的度数,故可得出四边形ADEC是菱形,再由等边三角形的判定定理得出△ABE是等边三角形,由此可得出结论.
  解答: 解:过点A作AE∥CD,交BC于点E,
  ∵梯形ABCD是等腰梯形,∠B=60°,
  ∴AD∥BC,
  ∴四边形ADCE是平行四边形,
  ∴∠AEB=∠BCD=60°,
  ∵CA平分∠BCD,
  ∴∠ACE=∠BCD=30°,
  ∵∠AEB是△ACE的外角,
  ∴∠AEB=∠ACE+∠EAC,即60°=30°+∠EAC,
  ∴∠EAC=30°,
  ∴AE=CE=3,
  ∴四边形ADEC是菱形,
  ∵△ABE中,∠B=∠AEB=60°,
  ∴△ABE是等边三角形,
  ∴AB=BE=AE=3,
  ∴梯形ABCD的周长=AB+(BE+CE)+CD+AD=3+3+3+3+3=15.
  故选D.
  点评: 本题考查的是等腰梯形的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行四边形是解答此题的关键.
  8.(2014?襄阳,第10题3分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,DE=DC,∠C=80°,则∠A等于(  )
  A. 80° B. 90° C. 100° D. 110°
  考点: 梯形;等腰三角形的性质;平行四边形的判定与性质.
  分析: 根据等边对等角可得∠DEC=80°,再根据平行线的性质可得∠B=∠DEC=80°,∠A=180°﹣80°=100°.
  解答: 解:∵DE=DC,∠C=80°,
  ∴∠DEC=80°,
  ∵AB∥DE,
  ∴∠B=∠DEC=80°,
  ∵AD∥BC,
  ∴∠A=180°﹣80°=100°,
  故选:C.
  点评: 此题主要考查了等腰三角形的性质,以及平行线的性质,关键是掌握两直线平行,同位角相等,同旁内角互补.
  9.(2014?台湾,第3题3分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,E点在BC上,且AE⊥BC.若AB=10,BE=8,DE=6 ,则AD的长度为何?(  )
  A.8 B.9 C.62 D.63
  分析:利用勾股定理列式求出AE,再根据两直线平行,内错角相等可得∠DAE=90°,然后利用勾股定理列式计算即可得解.
  解:∵AE⊥BC,
  ∴∠AEB=90°,
  ∵AB=10,BE=8,
  ∴AE=AB2-BE2=102-82=6,
  ∵AD∥BC,
  ∴∠DAE=∠AEB=90°,
  ∴AD=DE2-AE2=(63)2-62 =62.
  故选C.
  点评:本题考查了梯形,勾股定理,是基础题,熟记定理并确定出所求的边所在的直角三角形是解题的关键.
  10. (2014年广西钦州,第10题3分)如图,等腰梯形ABCD的对角线长为13,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH的周长是(  )
  A. 13 B. 26 C. 36 D. 39
  考点: 等腰梯形的性质;中点四边形.
  分析: 首先连接AC,BD,由点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,可得EH,FG,EF,GH是三角形的中位线,然后由中位线的性质求得答案.
  解答: 解:连接AC,BD,
  ∵等腰梯形ABCD的对角线长为13,
  ∴AC=BD=13,
  ∵点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,
  ∴EH=GF=BD=6.5,EF=GH=AC=6.5,
  ∴四边形EFGH的周长是:EH+EF+FG+GF=26.
  故选B.
  点评: 此题考查了等腰梯形的性质以及三角形中位线的性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
  11.(2014衡阳,第10题3分)如图,一河坝的横断面为等腰梯形 ,坝顶宽 米,坝高 米,斜坡 的坡度 ,则坝底 的长度为【 】
  A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
  |||
  二.填空题
  1. ( 2014?广西玉林市、防城港市,第17题3分)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,∠A=120°,AD=2,BD平分∠ABC,则梯形ABCD的周长是 7+  .
  考点: 直角梯形.
  分析: 根据题意得出AB=AD,进而得出BD的长,再利用在直角三角形中30°所对的边等于斜边的一半,进而求出CD以及利用勾股定理求出BC的长,即可得出梯形ABCD的周长.
  解答: 解:过点A作AE⊥BD于点E,
  ∵AD∥BC,∠A=120°,
  ∴∠ABC=60°,∠ADB=∠DBC,
  ∵BD平分∠ABC,
  ∴∠ABD=∠DBC=30°,
  ∴∠ABE=∠ADE=30°,
  ∴AB=AD,
  ∴AE= AD=1,
  ∴DE= ,则BD=2 ,
  ∵∠C=90°,∠DBC=30°,
  ∴DC= BD= ,
  ∴BC= = =3,
  ∴梯形ABCD的周长是:AB+AD+CD+BC=2+2+ +3=7+ .
  故答案为:7+ .
  点评: 此题主要考查了直角梯形的性质以及勾股定理和直角三角形中30°所对的边等于斜边的一半等知识,得出∠DBC的度数是解题关键.
  2. (2014?扬州,第13题,3分)如图,若该图案是由8个全等的等腰梯形拼成的,则图中的∠1= 67.5° .
  (第1题图)
  考点: 等腰梯形的性质;多边形内角与外角
  分析: 首先求得正八边形的内角的度数,则∠1的度数是正八边形的度数的一半.
  解答: 解:正八边形的内角和是:(8﹣2)×180°=1080°,
  则正八边形的内角是:1080÷8=135°,
  则∠1= ×135°=67.5°.
  故答案是:67.5°.
  点评: 本题考查了正多边形的内角和的计算,正确求得正八边形的内角的度数是关键.
  3. (2014?扬州,第14题,3分)如图,△ABC的中位线DE=5cm,把△ABC沿DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若A、F两点间的距离是8cm,则△ABC的面积为 40 cm3.
  (第2题图)
  考点: 翻折变换(折叠问题);三角形中位线定理
  分析: 根据对称轴垂直平分对应点连线,可得AF即是△ABC的高,再由中位线的性质求出BC,继而可得△ABC的面积.
  解答: 解:∵DE是△ABC的中位线,
  ∴DE∥BC,BC=2DE=10cm;
  由折叠的性质可得:AF⊥DE,
  ∴AF⊥BC,
  ∴S△ABC= BC×AF= ×10×8=40cm2.
  故答案为:40.
  点评: 本题考查了翻折变换的性质及三角形的中位线定理,解答本题的关键是得出AF是△ABC的高.
  4. (2014?黑龙江龙东,第3题3分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,不添加辅助线,梯形满足 AB=DC(或∠ABC=∠DCB、∠A=∠D)等 条件时,有MB=MC(只填一个即可).
  考点: 梯形;全等三角形的判定..
  专题: 开放型.
  分析: 根据题意得出△ABM≌△△DCM,进而得出MB=MC.
  解答: 解:当AB=DC时,∵梯形ABCD中,AD∥BC,
  则∠A=∠D,
  ∵点M是AD的中点,
  ∴AM=MD,
  在△ABM和△△DCM中,
  ,
  ∴△ABM≌△△DCM(SAS),
  ∴MB=MC,
  同理可得出:∠ABC=∠DCB、∠A=∠D时都可以得出MB=MC,
  故答案为:AB=DC(或∠ABC=∠DCB、∠A=∠D)等.
  点评: 此题主要考查了梯形的性质以及全等三角形的判定与性质,得出△ABM≌△△DCM是解题关键.

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