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我有个朋友叫蒙提·罗伯兹,他在圣思多罗有座牧马场.我常借用他宽敞的住宅举办募款活动发,以便为帮助青少年筹备基金. 上次活动,他在致辞中提到:我让杰克借用住宅是有原因的.这故事跟一个小男孩有关,他的父亲是位马术师,他从小就必须跟着父亲东奔西跑,一个马厩接着一个马厩,一个农场接着一个农场地去训练马匹.由于经常四处奔波,男孩的求学过程并不顺利.初中时,有一次老师叫全班同学写报告,题目是:"长大后的志愿". 那晚他洋洋洒洒写了7张纸,描述他的伟大志愿,那就是想拥有一座属于自己的牧马农场,并且仔细画了一张200亩农场的设计图,上面标有马厩、跑道等的位置,然后在这一大片农场中央,还要建造一栋占地400平方英尺的巨宅. 他工化了好大心血把报告完成,第二天交给了老师.两天后拿回了报告,第一页上打了一个又红又大的F,旁边还写了一行字:下课后来见我. 下课后,脑中充满幻想的男孩儿带着报告去找老师:"为什么给我不及格?" 老师回答道:"你年纪轻轻,不要老做白日梦.你没钱,没家庭背景,什么都没有.盖座农场可是个花钱的大工程:你要花钱买地,花钱买纯种马匹,花钱照顾它们.你别太好高骛远了."老师接着又说:"如果你肯重写一个不离谱的志愿,我会重打你的分数." 这男孩回家后反复思量了好几次,然后征询父亲的意见.父亲只是告诉他:"儿子,这是非常重要的决定,你必须自己拿定主意." 再三考虑好几天后,他决定原稿交回,一个字都不改.他告诉老师:"即使再拿个大红的F,我也不愿意放弃梦想." 蒙提此时向众人表示:"我提起这故事,是因为各位现在就坐在200亩农场内,坐在占地4000平方英尺的豪华住宅中.那份初中时写的报告我至今还保留着."他顿了一下又说:"有意思的是,两年前的夏天,那位老师带了30个学生来我的农场露营一星期.离开之前,他对我说:"说来有些惭愧.你读初中时,我曾泼过你的冷水.这些年来,我也对不少学生说过相同的话.幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想.""
Tags：追随,梦想,课文
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