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周玉娟
地区： 湖南省 - 衡阳市 - 衡东县 学校：衡东县城关镇中学 共1课时第1节 透镜 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 3、会观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 2学情分析八年级学生正处与身心快速发展的阶段， 科学的世界观和人生观都尚未完全形成，但是学习精力充沛，感性认识丰富，求知欲望强烈，记忆能力良好，因此， 初中阶段正是学生学习科学文化知识的最佳时期。 但是对于我所带的八年级学生 还存在着以下不良特征：学习自主性较差，老师说了才做，不说就不做；对于老师的依赖性较大，不讲不会，有些学生讲了也不会；学习兴趣不浓厚，动手能力差，好像对任何问题都比较淡然；学习自信心不足，一遇到不会做的题目就开始 怀疑自己能力不行；过于懒惰，课前懒得预习，上课懒得思考， 课后懒得做作业；有些学生为了应付老师，甚至抄袭作业。这样长此以往，恶性循环下去，导致成绩上不去，而且两极分化的现象越来越明显。 针对我所教的班级情况：一、我不能高估自己所带学生的实力，要对自己的学生做到心中有数。二、 要尽可能的降低在具体的物理教学过程中的难度，使绝大部分的学生能够跟得上。三、要将目光放眼于全班同学而不是学习好的同学，并将注意力主要集中在学困生身上，切切实实做好学困生的转化工作。四、无论自己所带的班级如何差，学生如何差，都不能对某个班级或者某 个学生失去信心，做到不放弃每一位学生。五、今后的教学目标： 使每一位学都尽可能的有所提高，使每个班的平均成绩都达到及格。同时要他们学好的同时也要学会如何做人，做到身心健康成长。 3重点难点1、透镜的分类，凸透镜和凹透镜的结构特征及对光的作用。 2、通过实验找出透镜的焦点、焦距，掌握透镜中特殊光线的作用。 4教学过程 4.1 1课时 教学活动 第1节 透镜 课时设计 课堂实录第1节 透镜 11课时 教学活动Tags：1节,透镜,多媒体,教案,点评
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