第4节流体压强与流速的关系教案和课堂实录

地区： 湖南省 - 娄底市 - 新化县

学校：油溪乡中心学校

第4节　流体压强与流速的… 初中物理       人教2011课标版

1．知识与技能

了解气体的压强与流速的关系．

了解飞机的升力是怎样相关的现象．

学会通过实验的方法研究物理规律．

2．过程与方法

通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象．

通过探究实验体验由气体的压强差异产生的力．

3．情感态度与价值观

初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近大自然的体验．

培养学生交流讨论意识和协作精神．

     在学完了固体液体气体压强的基础上，学生对压强的知识已经有了一定的了解，本节是对压强的进一步学习；在前面的学习过程中，已经具备一定的自学能力和探讨习惯，所以本节扔以学生学习为主，老师从旁讲解为辅

教学重点：气体的压强与流速的关系．

教学难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象．

一、创设情境

课件展示三个生活情景

1. 汽车驶过，地上的落叶跟在汽车后面飞舞。

2. 雄鹰在蓝天展翅飞翔。

3. 飞机在天空翱翔。

这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。

二、自主学习，合作探究。三、展示汇报

自学指导

任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题

1.什么是流体？

2.观察课本图示，凭你的经验，猜想一下实验的现象：

实验一：猜想：硬币会                  

实验二：猜想：两张纸片会                     

任务二：动手实验验证你的猜想是否正确

1. 实验一的实验结论：                        ，

表明                                                   

2.实验二的实验结论：                        ，

表明                                                      

1.根据以上结论，解释一下课本图的实验现象：

2.从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速             ，压强           ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。

理解机翼产生的原因

1.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题

飞机的机翼通常都做成上面          ，下面           的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速          ，流过机翼下方的空气流速           ，机翼上方的压强            （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的                。

1．秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（                      ）（从路边飞向路两旁/ 从路旁飞向汽车 ）

2．为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航？

3．观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来？

答：鸟翅膀展开后的截面是         ，气流流经翅膀，翅膀上下流速不同会形成          ，产生向上的          ，使鸟在空中自由飞翔。

4．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？

答：大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气     ，      ，屋内空气流速    ，压强     ，所以屋顶受到向上的力      向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。

1．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去（所以候车站都划有安全线），从物理学的角度看，是因为

A．车与人间空气流速减小，压强增大B．车与人间空气流速减小，压强减小

C．车与人间空气流速增大，压强增大D．车与人间空气流速增大，压强减小

2．生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强           ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。

3．小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在         飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_______车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

4．如图所示．在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：

A．运动时对地面的压力小于静止时B．运动时对地面的压力等于静止时

C．运动时与地面的摩擦力小于静止时D．运动时与地面的摩擦力大于静止时

 5.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是

A．风声是空气振动而产生的声音

B．力是改变物体运动状态的原因

C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大

D．风使屋顶产生的升力大于屋顶重力

6．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，并用手指拖住．然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开，乒乓球会

A．掉下来  B．被吹出  C．不会掉下来   D．无法判断

7．几十吨的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，飞机翼截面形状应是（     ）

A、上下对称，都是园拱形           B、上下对称，都为平直形

C、上为平直，下为园拱形           D、下为平直，上为园拱形

8．2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为                                                     （       ）

A．车与人之间的空气流速减小，压强增大  B．车与人之间的空气流速减小，压强减小

C．车与人之间的空气流速加大，压强增大  D．车与人之间的空气流速加大，压强减小

9．在火车站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线外，这是因为：如果人站到安全线内，当火车驶过，人靠火车侧的气压       ，而人的另一侧是大气压             ，因而形成了          ，会把人推向火车而发生危险。

10．如图13-25所示是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出时，小孔附近空气的流速较大，压强      ，容器里液面上方的空气压强        ，液体沿着细管上升。

11．右图是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_    ____，因而速度_   ____，它对机翼的压强__     ___；下方气流通过的路程__     ___，因而速度___      __，它对机翼的压强__     ___。

12．农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速      ，压强      。

第4节　流体压强与流速的关系

第4节　流体压强与流速的关系

一、创设情境

课件展示三个生活情景

1. 汽车驶过，地上的落叶跟在汽车后面飞舞。

2. 雄鹰在蓝天展翅飞翔。

3. 飞机在天空翱翔。

这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。

二、自主学习，合作探究。三、展示汇报

自学指导

任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题

1.什么是流体？

2.观察课本图示，凭你的经验，猜想一下实验的现象：

实验一：猜想：硬币会                  

实验二：猜想：两张纸片会                     

任务二：动手实验验证你的猜想是否正确

1. 实验一的实验结论：                        ，

表明                                                   

2.实验二的实验结论：                        ，

表明                                                      

1.根据以上结论，解释一下课本图的实验现象：

2.从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速             ，压强           ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。

理解机翼产生的原因

1.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题

飞机的机翼通常都做成上面          ，下面           的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速          ，流过机翼下方的空气流速           ，机翼上方的压强            （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的                。

1．秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（                      ）（从路边飞向路两旁/ 从路旁飞向汽车 ）

2．为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航？

3．观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来？

答：鸟翅膀展开后的截面是         ，气流流经翅膀，翅膀上下流速不同会形成          ，产生向上的          ，使鸟在空中自由飞翔。

4．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？

答：大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气     ，      ，屋内空气流速    ，压强     ，所以屋顶受到向上的力      向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。

1．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去（所以候车站都划有安全线），从物理学的角度看，是因为

A．车与人间空气流速减小，压强增大B．车与人间空气流速减小，压强减小

C．车与人间空气流速增大，压强增大D．车与人间空气流速增大，压强减小

2．生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强           ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。

3．小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在         飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_______车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

4．如图所示．在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：

A．运动时对地面的压力小于静止时B．运动时对地面的压力等于静止时

C．运动时与地面的摩擦力小于静止时D．运动时与地面的摩擦力大于静止时

 5.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是

A．风声是空气振动而产生的声音

B．力是改变物体运动状态的原因

C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大

D．风使屋顶产生的升力大于屋顶重力

6．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，并用手指拖住．然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移开，乒乓球会

A．掉下来  B．被吹出  C．不会掉下来   D．无法判断

7．几十吨的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，飞机翼截面形状应是（     ）

A、上下对称，都是园拱形           B、上下对称，都为平直形

C、上为平直，下为园拱形           D、下为平直，上为园拱形

8．2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为                                                     （       ）

A．车与人之间的空气流速减小，压强增大  B．车与人之间的空气流速减小，压强减小

C．车与人之间的空气流速加大，压强增大  D．车与人之间的空气流速加大，压强减小

9．在火车站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线外，这是因为：如果人站到安全线内，当火车驶过，人靠火车侧的气压       ，而人的另一侧是大气压             ，因而形成了          ，会把人推向火车而发生危险。

10．如图13-25所示是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出时，小孔附近空气的流速较大，压强      ，容器里液面上方的空气压强        ，液体沿着细管上升。

11．右图是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_    ____，因而速度_   ____，它对机翼的压强__     ___；下方气流通过的路程__     ___，因而速度___      __，它对机翼的压强__     ___。

12．农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速      ，压强      。