第4节光的折射优秀教学设计

地区： 广东省 - 佛山市 - 禅城区

学校：佛山市惠景中学

第4节　光的折射 初中物理       人教2011课标版

一、知识与技能

1．了解光的折射现象。

2．探究并了解光从空气射入玻璃或其他介质时的折射规律。

3．了解光在发生折射时，光路的可逆性。

二、过程与方法

1．能在学习光的直线传播和光的反射的基础上提出光的折射问题的解决方法，设计出实验。

2．通过实验探究，培养学生观察、归纳的能力。

  三、情感态度与价值观

1．探究“光的折射规律”过程中，培养学生的科学态度。

2．培养学生在学习中交流、团结和协作精神。

3.通过认识和感受生活中的折射现象，体验物理就在身边的美妙。

【教学重点】

探究并了解光从空气射入玻璃或其他介质中时的折射规律。

【教学难点】

在光的反射知识的基础上，引导学生光的折射设计实验，并完成探究。

虚拟2020年地球飞船遭遇外星人的激光射击的故事为背景，结合现场实验模拟、找出解决方法。

实验模拟：激光枪对准飞船射击。在飞船前面加个三棱镜，让光线偏折。

通过实验初步认识折射现象，引入折射的概念。

环节一：

让学生认识光的折射现象中的几个物理名词，并进行巩固。

完成导学案上相应的练习，巩固对光的折射现象的认识。

环节二：

1.向学生提出实验目的，介绍实验仪器。

2.引导学生根据实验目的，讨论得出实验步骤。

环节三：

1.学生实验，教师辅导并进行拍摄。

2.与学生分享实验拍摄结果，引导学生总结实验结论。

环节四：

1.提问从玻璃到空气能否发生折射，会向哪个方向偏折。

2.演示实验，说明光路可逆。

环节五：

1.这是真的吗？学生观看《笔的错位》和《海市蜃楼》两个视频。

2.让学生知道同种不均匀介质也能发生折射。

3.让学生利用手上的玻璃砖做视频中《笔的错位》实验。

环节六：

    课堂小结

1．下图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（      ）

2．一束光线从空气斜射向水面时，则（      ）

A．只发生折射现象，折射角小于入射角     

B．只发生折射现象，折射角大于入射角

C．同时发生反射和折射现象，折射角小于入射角

D．同时发生反射和折射现象，折射角大于入射角

3． 如图表示的是一束光线从空气射到空气和玻璃界面时，发生反射和折射的光路图，其中正确的是（     ） 

4．如图所示为光在空气和玻璃间发生折射的光路图，由图可知，入射角是_____度，折射角是______度。光应是从________斜射入________。

第4节　光的折射

第4节　光的折射

虚拟2020年地球飞船遭遇外星人的激光射击的故事为背景，结合现场实验模拟、找出解决方法。

实验模拟：激光枪对准飞船射击。在飞船前面加个三棱镜，让光线偏折。

通过实验初步认识折射现象，引入折射的概念。

环节一：

让学生认识光的折射现象中的几个物理名词，并进行巩固。

完成导学案上相应的练习，巩固对光的折射现象的认识。

环节二：

1.向学生提出实验目的，介绍实验仪器。

2.引导学生根据实验目的，讨论得出实验步骤。

环节三：

1.学生实验，教师辅导并进行拍摄。

2.与学生分享实验拍摄结果，引导学生总结实验结论。

环节四：

1.提问从玻璃到空气能否发生折射，会向哪个方向偏折。

2.演示实验，说明光路可逆。

环节五：

1.这是真的吗？学生观看《笔的错位》和《海市蜃楼》两个视频。

2.让学生知道同种不均匀介质也能发生折射。

3.让学生利用手上的玻璃砖做视频中《笔的错位》实验。

环节六：

    课堂小结

1．下图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（      ）

2．一束光线从空气斜射向水面时，则（      ）

A．只发生折射现象，折射角小于入射角     

B．只发生折射现象，折射角大于入射角

C．同时发生反射和折射现象，折射角小于入射角

D．同时发生反射和折射现象，折射角大于入射角

3． 如图表示的是一束光线从空气射到空气和玻璃界面时，发生反射和折射的光路图，其中正确的是（     ） 

4．如图所示为光在空气和玻璃间发生折射的光路图，由图可知，入射角是_____度，折射角是______度。光应是从________斜射入________。