第4节流体压强与流速的关系课件配套优秀获奖教案

日期:2015-12-1 09:46 阅读:

高丽娟

地区：湖北省 - 襄阳市 - 襄城区

学校：襄阳市第二十五中学

共1课时

第4节　流体压强与流速的… 初中物理人教2011课标版

1教学目标

知道流体的压强与流速的关系，并会解释生活中的相关问题。让学生学会从简单的物理现象中归纳出物理规律，培养学生观察、比较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观。增长学生学习物理的兴趣，培养学生的创新精神，让学生体会科学技术的力量，关注科技的两面性，加强安全教育。

2学情分析

八年级学生的思维处在形象思维向抽象思维转化的过渡期。他们的思维以形象思维为主，对直观现象比较感兴趣，喜欢动手，但欠缺对问题深入的思考及理性的思维。因此本节课主要采用从直观现象入手，通过探究活动，让学生亲历探究过程，降低学生学习难度。特别是让学生通过创造性地“玩”，来探究物理规律，拉近了学生与物理的距离，激发学生好奇心，提高学生在学习中克服困难的能力。

3重点难点

重点

了解流体在稳定流动时，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

难点

了解飞机机翼的形状，及飞机升力产生的原因。培养学生观察实验现象并学会利用所学知识合理地解释现象的能力。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】乒乓球为什么不会掉下来

教师演示实验：用吹风机吹上面的乒乓球，但乒乓球并不落下，问学生这是为什么？引出新课

活动2【活动】复习液体压强特点

结论：容器中装同种液体，当液体不流动时，各容器的液面总保持相平

活动3【活动】实验：当液体流动时，各处压强还相同吗

演示液体流动时，细管和粗管处流速不一样的位置压强的特点。

活动4【活动】演示实验：探究液体流动时压强的特点

演示实验：用自己设计的器材演示：引导学生观察两管中液体的液面的变化情况，并思考原因

得出结论：在液体内部，压强大的位置压强小。

活动5【活动】学生分组小实验：研究气体流动时压强的变化特点。

1、第一小组学生拿出事先准备好的硬币放在桌上对着硬币的上方吹气，观察硬币的运动情况，并思考原因。

2、第二小组让学生拿出两张纸条，竖直放置，并对着两纸条中间吹气，观察纸条的运动情况，并思考原因。

3、第三小组学生探究喷药壶的原理

4、第四小组学生探究自制吸尘器

5、第五小组学生探究悬浮魔术

6、第六小组学生探究漏斗吹乒乓球不掉落的原因

实验小组上台演讲。

得出结论：在气体内部，流速大的位置压强小。

活动6【讲授】气体流动时压强的变化特点

经过以上实验可得出：在流体内部，流速大的位置压强小。

活动7【活动】看：飞机起飞的过程

播放视频：飞机起飞的过程

活动8【活动】做飞机模型

学生活动：做飞机模型，并用嘴吹气，使纸模型飞起来

活动9【讲授】研究飞机升力

得出结论：飞机机翼下、上表面受到的压强差是飞机产生升力的主要原因

活动10【活动】观看：灰雁的飞翔

启发学生：想到了什么？

活动11【讲授】欣赏人类的智慧：小汽车的尾翼

学生讲述：尾翼之所以让汽车平稳行驶的原因

活动12【练习】课后习题

学生思考后回答问题

第4节　流体压强与流速的关系

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