第1节浮力教学设计与反思

日期:2015-12-1 09:45 阅读:

张廷兰

地区：云南省 - 昭通市 - 大关县

学校：大关县翠华镇中学

共1课时

第1节　浮力 初中物理人教2011课标版

1教学目标

1、知道浮力的概念；

2、知道浮力产生的原因；

3、知道影响浮力大小的因素有哪些。

2重点难点

教学重点：1、浮力概念的掌握；

2、探究影响浮力大小因素的实验。

教学难点：探究影响浮力大小因素的实验

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】引入新课

在盛水杯底部放入乒乓球，不用手拿，杯不倾斜，如何取出乒乓球？

活动2【讲授】一、浮力

学生举例

展示图片

问：这些物体受的浮力，谁是施力物体？总结什么是浮力？

一、浮力

1.定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。

2. 浮力的施力物体：液体。

3. 符号：F浮

4. 浮力的方向：竖直向上

演示：将乒乓球用线固定在盛水杯底部，倒入水没过乒乓球，使杯倾斜，观察乒乓球。

学生探究：学生用弹簧测力计探究如何测出浸在液体中的体所受浮力，总结计算方法

用弹簧测力计测浮力：F浮＝G-F

测量浮力的方法一：F浮 = G — G’

活动3【讲授】二、浮力产生的原因

已知：边长为L的立方体位于水面下h深处

四个侧面所受压力F合=0 N。

上、下两面所受压力关系

∵p向上＞ p向下

∴ F向上＞ F向下

F浮= F向上－ F向下

结论：浮力是液体对物体向上和向下的压力差。

活动4【活动】三、探究浮力的大小跟哪些因素有关？

1、浮力的大小是否跟跟物体浸没的深度有关；

2、浮力的大小是否跟物体排开液体的体积有关；

3、浮力的大小是否跟液体的密度有关；

4、…………

实验二

结论：1、浮力的大小跟物体排开液体的体积和液体的密度有关

2、浮力的大小跟物体浸没的深度无关

3、浮力的大小跟其他因素也都无关

活动5【练习】小结和练习

1．关于浮力，下列说法中正确的是（）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B．浮力的方向不一定都是向上的

      C．只要下沉的物体就不会受到浮力
D．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力
2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（        ）
       A．逐渐变大              B．逐渐变小
       C．保持不变              D．变为零

3、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，那么（        ）
      A.  F1＞F2                 B.  F1=F2
      C.  F1＜F2                 D.  无法比较

4、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32N。把它全部浸在水中称量时，读数是12N。铁块受到的浮力是多少？

窗体底端

第1节　浮力

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