第1节浮力PPT专用课堂实录内容

日期:2015-12-1 09:40 阅读:

张惠东

地区：广东省 - 广州市 - 番禺区

学校：广州市番禺区市桥东风中学

共1课时

第1节　浮力 初中物理人教2011课标版

1教学目标

（一）知识与技能

1．认识一切浸在液体中的物体都受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。

2．能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

3．经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

（二）过程和方法

1．通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念。

2．通过实验观察和受力分析，认识浮力是产生的原因。

3．通过实验，初步探究定浮力大小跟哪些因素有关。

（三）情感·态度·价值观

1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度。

2．通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

3．鼓励学生积极参与探究活动。

2学情分析

学生知道了力有大小、方向和作用点，知道怎样用力的示意图描述力，这些都为学生正确认识浮力和描述浮力奠定了基础。学生学习了二力平衡的状态和条件，也学习了固体、液体、气体和流体压强知识，这些内容都为学生认识浮力、领悟物体在液体和气体中都受到浮力的作用等奠定了基础。

3重点难点

重点：

1．通过大量经验事实，认识浮力的存在。

2．运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。

难点：运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】知识回顾

在液体的同一深度，向各个方向的压强都______；深度越深，

压强越_____。

2.如图（1），一个立方体在水里，水对它的左侧面和右侧面的压强p向右 ____ p向左；水对它的前侧面和后侧面的压强p前___ p后；水对它的下表面和上表面的压强p向上 __ p向下。（选填“=”、“<”、 “>”）

活动2【活动】实验1：

:把木块、蜡块、石块、螺丝钉、圆柱体放在水里，如图（2）

活动3【讲授】提出问题

1.为什么木块、蜡块会浮在水面？

2.沉在水底的石块、螺丝钉、圆柱体有受到浮力吗？

3.怎样证明石块、螺丝钉、圆柱体也都受到浮力？

活动4【活动】实验2：

（1）用测力计测量圆柱体的重力G=______N。如图（3）

（2）把圆柱体浸没在水中，如图（4），测力计的示数F= ______N,

圆柱体受到的浮力 F浮= G - F = ____N - ____N= ____N。

这说明圆柱体______受到了浮力。（选填“有”、“没有”）

活动5【讲授】演示实验：

（3）用手托住圆柱体时，如图（5），测力计的示数是F=______N, 测力计的示数变大还

是变小？为什么？

手对圆柱体的托力F托= G - F = ____N - ____N= ____N

活动6【讲授】浮力的概念

1．浮力：浸在液体中的物体受到向上的力叫浮力。

2．用弹簧测力计测浮力：F浮 = G - F

3．浮力的方向：竖直向上

4．浮力的施力物体：液体

活动7【讲授】浮力产生的原因

如图（6）、四个侧面所受压力关系 F合= 0

上、下两面所受压力关系

∵p向上 _____ p向下 S相等

F = pS

∴ F向上 _____ F向下

F浮= F向上 ______ F向下

5. 浮力是液体对物体向上和向下的压力差。F浮= F向上 -F向下

活动8【活动】实验3：

如图（7），把空饮料罐用手按入水中，饮料罐

进入水中越深，手的感觉有什么变化？

活动9【讲授】提出问题：

浮力大小和什么因素有关？

活动10【活动】学生讨论：

学生讨论交流后，提出自己的猜想。

学生讨论交流后，提出自己的实验方案，讨论完善，引导、启发学生运用控制变量的方法。

活动11【活动】学生探究实验：

各学习小组分工并按实验方案进行探究实验，记录实验数据，将收集到的实验数据归纳分析，得出浮力大小和什么因素有关。

1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系。

2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系。

3．探究浮力与液体密度的关系。

活动12【活动】师生分析实验数据并得出结论

结论：

1.浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。

2.同一液体，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。

3.物体浸在液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。

归纳总结：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

活动13【活动】练习

1．关于浮力，下列说法中正确的是（）

A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力

B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力

C．只要下沉的物体就不会受到浮力

D．浮力的方向不一定都是向上的

2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中

它受到的浮力将（）

A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．变为零

3．如图（7），A为铜块、B为铝块都浸在水中，它们的体积相同，则________所

受的浮力小。

4．如图（8），相同的铜块分别浸没在A水和B盐水中，则铜块在___________中

所受的浮力小。

5．如图（9），体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝锥浸没在水中不同深度，则(　)

A.铁板受到的浮力大 B.铝锥受到的浮力大

C.铅球受到的浮力大 D.它们受到的浮力一样大

活动14【活动】小结：

这节课，你学到了什么？谈谈你有什么收获？还有哪些问题？

第1节　浮力

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