第4节光的折射优质课教案整理

地区： 辽宁省 - 鞍山市 - 海城市

学校：海城市西柳初级中学

第4节　光的折射 初中物理       人教2011课标版

知识目标
　　（1）知道什么是光的折射现象，知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角．

　　（2）能叙述光的折射现象的实验结论．

　　（3）知道光的折射现象中，光路是可逆的．

　　（4）已知入射光线，能根据光的折射现象的实验结论画出折射光线的大致方向．

　　（5）能举出光的折射现象在生活中的实例．

能力目标
　　由观察演示实验现象入手，通过教师的引导，帮助学生分析、概括出相应结论．培养学生的观察能力，训练学生的分析、概括能力．

情感目标
　　利用折射现象中的因果关系，再次向学生灌输注意客观事物中存在的因果关系的重要性．

学情分析:八年级学生正处于发育、成长阶段，他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是他们刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的抽象逻辑思维还需要直接经验的支持。因此应以学生身边事物和现象引入知识，理论联系实际，加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学知识。

教学重点：光的折射规律;光路可逆

教学难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系;运用光的折射解释自然现象。

引入新课

请同学们看一幅漫画，那位同学给简单一下。通过这个漫画同学们能想到生活中的一句词语么？接着看画面有一个空碗，里面放了衣服筷子。现在给碗里装上水，在观察筷子，发现了什么？筷子为什么变弯了？潭清为什么疑水浅呢？通过学习《光的折射》这节课同学们就会了解。

讲授新课

1.演示实验：

铁架台上夹一个激光笔，桌面上放一个烧杯，先让激光

射到侧壁上某一点，然后向烧杯中倒水，再观察亮点的位置，、

找学生把光路图画出来。引出光的折射定义。

2.介绍界面、两种介质、入射光线、折射光线、入射角、折射角。

3.探究光的折射规律

利用flash组织学生完成光在空气和玻璃两种介质中发生折射时出现的问题。

（1）.当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向         偏折；折射角        入射角

（2）.当光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线向         偏折；折射角        入射角。

（3）.入射角增大时，折射角            。

（4）.当光从空气垂直射入水或其它介质中时，传播方向            。

（5）.如果让光逆着原来折射光的方向射向界面，折射光将                                       。这说明在折射现象中，光路是            的。

4.课堂练习

5.解释生活中的现象

（1）.池水变浅

光从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，使我们看到了P点变浅了的虚像。

（2）.筷子怎么折断了？

这是光从水射入空气时发生折射来自P点的光通过水面折射后折射光线的反向延长线都经过P的像点P’

（3）.海市蜃楼

光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。

光的折射练习

2、池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入空气时发生＿＿＿＿造成的．

　Ａ、反射　　　　Ｂ、折射                                     

　Ｃ、斜射　　　　Ｄ、以上都不对

3、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中的情况？（　）

4、下列说法正确的有（   ）

    A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变。

    B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度;

    C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不变;

D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。

5.我们平时看到的许多商品广告有的忽视了科学性。如下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方，并说明它违背了什么物理规律。

第4节　光的折射

第4节　光的折射

引入新课

请同学们看一幅漫画，那位同学给简单一下。通过这个漫画同学们能想到生活中的一句词语么？接着看画面有一个空碗，里面放了衣服筷子。现在给碗里装上水，在观察筷子，发现了什么？筷子为什么变弯了？潭清为什么疑水浅呢？通过学习《光的折射》这节课同学们就会了解。

讲授新课

1.演示实验：

铁架台上夹一个激光笔，桌面上放一个烧杯，先让激光

射到侧壁上某一点，然后向烧杯中倒水，再观察亮点的位置，、

找学生把光路图画出来。引出光的折射定义。

2.介绍界面、两种介质、入射光线、折射光线、入射角、折射角。

3.探究光的折射规律

利用flash组织学生完成光在空气和玻璃两种介质中发生折射时出现的问题。

（1）.当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向         偏折；折射角        入射角

（2）.当光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线向         偏折；折射角        入射角。

（3）.入射角增大时，折射角            。

（4）.当光从空气垂直射入水或其它介质中时，传播方向            。

（5）.如果让光逆着原来折射光的方向射向界面，折射光将                                       。这说明在折射现象中，光路是            的。

4.课堂练习

5.解释生活中的现象

（1）.池水变浅

光从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，使我们看到了P点变浅了的虚像。

（2）.筷子怎么折断了？

这是光从水射入空气时发生折射来自P点的光通过水面折射后折射光线的反向延长线都经过P的像点P’

（3）.海市蜃楼

光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。

光的折射练习

2、池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入空气时发生＿＿＿＿造成的．

　Ａ、反射　　　　Ｂ、折射                                     

　Ｃ、斜射　　　　Ｄ、以上都不对

3、下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中的情况？（　）

4、下列说法正确的有（   ）

    A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变。

    B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度;

    C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不变;

D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。

5.我们平时看到的许多商品广告有的忽视了科学性。如下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方，并说明它违背了什么物理规律。