第2节光的反射板书设计及意图

日期:2015-11-30 12:37 阅读:

朱广利

地区：河南省 - 开封市 - 开封县

学校：开封县八里湾镇第四初级中学

共1课时

第2节　光的反射 初中物理人教2011课标版

1教学目标1、了解光在物体表面可以发生反射。　2、认识光反射的规律。 2重点难点：1、理解光的反射规律的内容。　　　　　　　 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】1、、前提测评：

1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿传播的。

2、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么？

活动2【导入】2、、导学达标：

引入课题：①我们为什么可以看见物体？②学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？

活动3【导入】进行新课

1、任何物体表面都可以反射光。

2、探究：光的反射规律

角i

角r

第一次

第二次

第三次

器材：有什么器材？如何使用

方法、步骤：如何做？

结果：填入左表

结论如下：

3、光的反射规律：

（1）、在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。

（2）、在反射现象中，光路是可逆的。

练习：物理套餐P30作图题

4、试验：两种反射，得到定义如下

（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光线朝各个方向）

（2）、镜面反射：光滑镜面的反射（平行光线射入，光线平行射出）

探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？

（学生讨论后，作图证明）

漫反射也遵守光的反射规律。

5、光的反射的应用：学生举例（注意黑板反光问题）

6、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。

活动4【导入】小结

根据板书，总结本节内容，明确重、难点

活动5【导入】八、完成时习在线作业，并做好训练题

第2节　光的反射

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