2016中考模拟语文试题（一）

　　21世纪教育网资讯     2016中考语文复习备考进行时，为了帮助同学们对初中语文各知识点进行复习，检测自己的知识掌握情况，下面是21世纪教育网为大家整理提供的2016中考模拟语文试题（一），非常适合同学们使用，欢迎进入查看学习！

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　　一、书写水平考查(共5分)

　　1.根据作文的书写质量计分。(5分)

　　二、积累与运用考查(共30分)

　　2.下列加点字注音完全正确的一项是

　　A.颓唐(túi) 饶恕(sù) 咬文嚼字(jué)

　　B.骈进(pián) 嗤笑(chī) 鸿鹄之志(hú)

　　C.芳馨(xīng) 抽噎(yiè) 成吉思汗(hàn)

　　D.涟漪(qí) 腆着(diǎn) 袅袅烟云(liǎo)

　　3.系列个组成语书写完全正确的一项是

　　A.重蹈复辙 中流底柱 B.睡眼惺松 脑羞成怒

　　C.袖手旁观 怡然自得 D.通霄达旦 强恬不舍

　　4.下列词语解释有误的一项是

　　A.惘然：心里好像失去了什么的样子。

　　B.倒坍：倒塌。

　　C.理至易明：道理极容易明白。

　　D.折衷是非：反复折腾，搬弄是非，无理取闹。

　　5.结合语境选词填空，最恰当的一项是

　　真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要 实验的精神，就是说，不论是研宽自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠 来发现事物的真相。

　　A.因为 所以 培养 思考 B.不但 而且 学习 思考

　　C.不但 而且 培养 实践 D.如果 那么 积累 实践

　　6.下列文学常识表述有误的一项是

　　A.《曹刿论战》选自《左传?庄公十年》。《左传》是一不史学名著和文学名著。

　　B.《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。

　　C.《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公。中国近代维新派代表人物、学者。

　　D.《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

　　7.汉语基础知识考查。(4分)

　　(1)下列知识判断有误的一项

　　A.“随着现代科技的迅猛发展，网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依此是名词、副词。

　　B.“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。

　　C.“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳?生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语，“爽爽的贵阳?生态领跑”是宾语。

　　D.“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。

　　(2)下列知识判断有误的一项是：

　　A.“国学经典存储有我们民族文化的记忆和灵魂，也深藏着我们民族文化的未来和希望”这个句子是一个单句。

　　B.“那西瓜地上的银项圈小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了。”句中加点的“清楚”和“模糊”是一对反义词。

　　C.“将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿!”句中加点的“玩意儿”是贬义词。

　　D.“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?”这个句子运用了反问的修辞手法。

　　8.名著阅读考查。(4分)

　　①“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服，最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡。”

　　2.“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。”

　　上面的两段话均出自英国作家 A 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。段①是格列佛费了半天唇舌解释 B 的用处时说的话;段②则是格列佛对英国 C (职业)的定义。童话色彩只是这不小说的表面特征，尖锐而深刻的 D 才是这部小说的灵魂所在。

　　9.诗文默写填空。(8分)

　　(1)请将下列诗文中的句子默写完整。

　　①为什么我的眼里常含泪水? ……

　　②入则无法家拂士， ，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　　(2)根据提示，写出相应的句子。

　　①《关雎》中，表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是： ， 。

　　②《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达了作者要为朝廷率师北伐，统一南北，以得到功勋、美名的句子是： ， 。

　　(3)选择性默写。(在下面四句中任选两句默写)

　　①少壮不努力， 。(汉乐府《长歌行》)

　　②锦江春色来天地， 。 (杜甫《登楼》)

　　③ ，只有香如故。 (陆游《卜算子?咏梅》)

　　④ ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

　　10.语文活动(4分)

　　请从下面两幅图中任选一副，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。

　　(读出的内容要求合理、具体)

　　图一：春之韵 图二：有“人”为伴

　　读出的内容：

　　三、阅读能力考查(共43分)

　　文段(一)

　　舌尖上的乡愁

　　①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。

　　②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受——古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。它承载的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。

　　③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。

　　④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与经验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。

　　⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆。吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆腐，文火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。

　　⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材的本味。

　　⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的饭菜，家人围坐一起的时候，沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。

　　⑧滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味，只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖，用一生的时光盛好等待。

　　⑨最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。

　　(本文略有删改)

　　11.填空：本文的文学体裁是 A ;以第 B 人称的口吻来叙述;段5和段6中画线句分别运用了 C 和 D 的表达方式。(4分)

　　12.段③在文章的结构和内容上有什么作用?(2分)

　　13.段④中的“这些感受与体验”在本段具体指代什么?(2分)

　　14.谈谈段⑦“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中，两个“厚味”的不同含义。(2分)

　　15.文章以“舌尖上的多愁”为题有什么作用?请简要分析。(3分)