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朱勇
地区: 云南省 - 昭通市 - 镇雄县 学校:镇雄县塘房中学 共1课时阅读与思考 一张古老的“… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标知识和能力: 初步了解正弦的概念;能较正确地用siaA表示直角三角形中两边的比;熟记功30°、45°、60°角的三角函数,并能根据这些值说出对应的锐角度数。 过程和方法:逐步培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力。 情感态度价值: 提高学生对几何图形美的认识。 2学情分析提高学生对几何图形美的认识。 3重点难点教学重点:正 弦概念 教学难点:用含有几个字母的符号组siaA表示正弦 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】探究活动课本引入问题,再结合特殊角30 °、45°、60°的直角三角形探究直角三 角形的边角关系。 2.归纳三角函数定义。 siaA= 3例1.求如图所示的Rt ⊿ABC中的siaA的 值。
4.学生练习P64练习1,2 阅读与思考 一张古老的“三角函数表” 课时设计 课堂实录阅读与思考 一张古老的“三角函数表” 1第一学时 教学活动 活动1【导入】探究活动课本引入问题,再结合特殊角30 °、45°、60°的直角三角形探究直角三 角形的边角关系。 2.归纳三角函数定义。 siaA= 3例1.求如图所示的Rt ⊿ABC中的siaA的 值。
4.学生练习P64练习1,2 叶飞评论
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