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张玉红
地区: 河南省 - 巩义市 - 学校:巩义市孝义第一初级中学 共1课时27.1 图形的相似 初中数学 人教2011课标版 1教学目标掌握位似图形的定义,会利用位似图形的性质作图 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】位似图形的性质对称(轴对称与轴对称图形,中心对称与中心对称图形):对称轴,对称中心. 位似图形的概念如果两个图形不仅相似,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
27.1 图形的相似 课时设计 课堂实录27.1 图形的相似 1第一学时 教学活动 活动1【导入】位似图形的性质对称(轴对称与轴对称图形,中心对称与中心对称图形):对称轴,对称中心. 位似图形的概念如果两个图形不仅相似,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
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