第3节重力教学实录与评析

地区： 江西省 - 吉安市 - 永新县

学校：永新县石桥中学

第3节　重力 初中物理       人教2011课标版

知识目标
1．知道什么是重力、重力的方向、重心．

2．理解重力的大小跟质量成正比，会用公式计算重力．

能力目标
1．通过上节力的三要素的学习引入重力的三要素，培养学生学习的迁移能力．

2．培养学生分析、解决问题的能力．

通过观察了解， 发现大部分学生的学习目的性明确。有10%的学生学习积极性高， 能主动 的学习。 有 70% 的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导。但也有 20% 左右的学生学习目的不明确， 一天贪玩好耍， 不能积极主动的完成学业， 甚至不 能完成老师布置的作业。

八年级是一个产生剧烈变化的时期， 更是一个危险的时期， 也是一个爬坡的 时期，是一个分水岭。 第一类 : 学习有一定的基础和很浓厚的兴趣 。学生成绩稳定 第二类 : 基础差 , 但热情高 , 方法不当 。 第三类：学习有一定的基础，但因各种原因成绩（如懒、上课纪律差易开小 差注意力不集中、不想上学的思想作怪等）就是提不上来。 第四类 : 基础差 , 没有太大的兴趣 , 但尽量跟住老师 。 这些孩子的家长当然也 在督促。第五类 : 跟不上正常的进度。

教学重点：

重力的大小、方向和作用点。

教学难点：

理解重力的方向和作用点。

【课　　题】　探究人类应用重力知识与克服重力影响的实例

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】
制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．

【参考方案】　查找有关航空航天新技术的资料和建筑方面的资料．

【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录．

2、和其他成员交流，发现共性和差异．

3、发现新问题．

【课　　题】　关于失重的资料和登月资料

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】
制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．

【参考方案】　查找有关登月的资料和失重的资料．
【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录．

2、和其他成员交流，发现共性和差异．

3、发现新问题．

第3节　重力

第3节　重力

【课　　题】　探究人类应用重力知识与克服重力影响的实例

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】
制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．

【参考方案】　查找有关航空航天新技术的资料和建筑方面的资料．

【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录．

2、和其他成员交流，发现共性和差异．

3、发现新问题．

【课　　题】　关于失重的资料和登月资料

【组织形式】　个人或自由结组

【活动流程】
制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．

【参考方案】　查找有关登月的资料和失重的资料．
【备　　注】　1、网上查找的资料要有学习的过程记录．

2、和其他成员交流，发现共性和差异．

3、发现新问题．