第3节重力教学设计(教案)

地区： 河南省 - 信阳市 - 新　县

学校：新县泗店乡初级中学

第3节　重力 初中物理       人教2011课标版

1.知道重力是由于地球的吸引而产生的；

2.理解重力与质量的正比关系；

3能用G=mg计算有关的问题。

（1）重力的大小与质量的关系。

（2）重力的方向是竖直向下。

（一）新课导入

你知道牛顿吗？就是那个看到成熟的苹果落向地面而发现了万有引力的人。他说，宇宙中的任何物体，大到太阳，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，并把它叫做万有引力。有同学不禁要问，既然万有引力，为什么我没有被别的同学吸引走，也没有同学被我吸引过来？

（二）问题引入

问题一：阅读教材第一、二自然段说明什么叫重力？并举出几个受重力作用的例子。

问题二：怎样比较重力的大小？说出你的办法。

问题三：你能知道重力的方向吗？想办法展示出来。

问题四：重力的作用点在哪里？找几个物体说一说它的中心在哪里？

问题五：总结上面三个问题，说一说重力的三要素，并画出重50N物体受重力的图示。

问题六：实验探究：物体所受的重力跟物体质量的关系。请你设计实验

学生根据上面六个问题，小组内合作探究。

第3节　重力

第3节　重力

（一）新课导入

你知道牛顿吗？就是那个看到成熟的苹果落向地面而发现了万有引力的人。他说，宇宙中的任何物体，大到太阳，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，并把它叫做万有引力。有同学不禁要问，既然万有引力，为什么我没有被别的同学吸引走，也没有同学被我吸引过来？

（二）问题引入

问题一：阅读教材第一、二自然段说明什么叫重力？并举出几个受重力作用的例子。

问题二：怎样比较重力的大小？说出你的办法。

问题三：你能知道重力的方向吗？想办法展示出来。

问题四：重力的作用点在哪里？找几个物体说一说它的中心在哪里？

问题五：总结上面三个问题，说一说重力的三要素，并画出重50N物体受重力的图示。

问题六：实验探究：物体所受的重力跟物体质量的关系。请你设计实验

学生根据上面六个问题，小组内合作探究。