第3节重力教学目标

地区： 河北省 - 唐山市 - 遵化市

学校：遵化市苏家洼镇大刘庄中学

第3节　重力 初中物理       人教2011课标版

知识与技能

1．知道重力是如何产生的；

2．知道重力的大小与质量成正比，并能用公式G=mg计算有关问题；

3．知道重力的方向总是竖直向下的。

过程与方法

1．通过生活体验和实验观察，重力的方向总是竖直向下的；

2．通过实验探究重力大小与质量关系，分析实验数据，学习信息处理方法。培养学生初步的分析、概括能力。

情感、态度、价值观

1．培养学生交流、合作以及实事求是的科学态度和勇于创新精神；

2、使学生认识到科学技术对社会和人类生活的重大影响，进一步增强学生对科学的热爱。

八年级的学生正处在青少年时期，具有强烈的好奇心，较强的观察能力和动手能力，已经具备一定的实验探究能力和物理研究方法。本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密，学生具备了一定的生活体验，通过自制教具、亲自动手实验更容易掌握重力的三要素。

重点：探究重力大小与质量成正比G=mg。

难点：理解重力的方向总是竖直向下。

唐代诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布飞流直下。水为什么会从高处流向低处呢?传说牛顿在苹果树下看书，突然从树上掉下来一只苹果打在他的头上，从而使他发现了万有引力。树上的苹果会下落而为什么不是向上抛呢?

 1..测量__________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是          ，它是利用__________这个道理制成的。

  2.弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允许________，测量后应观察________。

 1. 由于地球的______而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到______，重力的施力物是_________，重力的作用点在物体的__________，重力的方向是__________。

 2.重力的大小：重力是一种力，因此，重力的单位是______，测量重力大小的工具是__________。那么怎样求物体所受的重力?根据是__________。g＝9.8 N/kg的物理意义是________ _

 3.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在___________。例如：方形薄板的重心在_______，球的重心在______，粗心均匀的直棒的重心在_______.

 4．学生自制教具：（１）一重锤线：一细线下挂一重物，体会重力方向

（２）自制水平仪：做一直角支架，支架一端挂重锤线

回答：（１）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否     ，它利用了             的性质     　　　　　　　　　　　．

 　　　　　　（２）若把重垂线的上端系在垂直的木架上的点，就成了一个 水平仪，当重垂线与水平器上的刻线    时，它所在的平面就是水平的。

 展示预习成果

一、学生展示预习导学１、２、３

二、学生展示预习导学４

评价　　　学生评价各组自制教具情况，评出优秀教具

教师评价

探究重力的大小跟什么因素有关

  　探究准备：弹簧测力计，钩码1盒(每只钩码质量为50g)。

探究过程：按照如图3所示那样，把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并将测得的数据记录在下表中，计算出每次重力与质量的比值。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　质量／kg    0.05    0.10     0.15     0.20     0.25      0.30

重力／N     ___     ___      ___      ___     ____       ____

重力与质量

的比值     ___     ___      ___      ___     ____       ____

g／N·kg

提出问题：

①通过分析实验数据，你的结论是：物体所受重力与它的质量成______，其比值是一个定值，约等于_________N／kg

    ②根据上述结论解释：为什么搬起你的课桌比搬起你坐的板凳更费力?

教师用悬挂法展示多组不规则物体的重心

1.由于地球的吸引而使物体               叫重力，重力的方向总是                             

2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是        的性质，重锤受到     力和        力的作用。

3.物体受到重力的施力物体是        ，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，G的单位是        ，m的单位是        ，g的单位是        。

4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为        、方向为       。（g=10N/kg）

5.下列关于重力概念的说法中正确的是                          （      ）

A.重力方向总是垂直于物体的支撑面

B.重力不随物体位置变化而变化

C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小

D.空中上升的气球没有受到重力

6.下列关于重力的说法中正确的是（  ）                              

A.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用

B.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的

C.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用

D.物体的重心一定在物体上

1.踢到空中的足球，受到哪些力的作用                            （      ）

A.受到脚的作用力和重力作用           B.受到重力作用

C.只受脚的作用力                     D.没有受到任何力的作用

2.下列关于常数g的叙述中正确的是                            （　 　）

A.质量为1千克的物体受到的力是9.8N

B.在地球表面，质量为1Kg的物体受到的重力是9.8 N

C.g＝9.8 N／1Kg，表示9.8 N＝1Kg

D.g是常数，因此，质量为11Kg的物体在月球受到的重力仍是9.8 N

3.下面哪一种动物的体重最接近150 N                             （     ）

A.一只麻雀   B.一只大公鸡  C.一只山羊   D.一头大黄牛

4.如果没有重力，下列说法不正确的是                           （      ）

A.河水不流动            B.物体没有质量

C.一跳起来就会离开地球  D.茶杯里的水倒不进嘴里

5.将一重为50N物体放在斜面上，画出物体所受重力的示意图.

第3节　重力

第3节　重力

唐代诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布飞流直下。水为什么会从高处流向低处呢?传说牛顿在苹果树下看书，突然从树上掉下来一只苹果打在他的头上，从而使他发现了万有引力。树上的苹果会下落而为什么不是向上抛呢?

 1..测量__________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是          ，它是利用__________这个道理制成的。

  2.弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允许________，测量后应观察________。

 1. 由于地球的______而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到______，重力的施力物是_________，重力的作用点在物体的__________，重力的方向是__________。

 2.重力的大小：重力是一种力，因此，重力的单位是______，测量重力大小的工具是__________。那么怎样求物体所受的重力?根据是__________。g＝9.8 N/kg的物理意义是________ _

 3.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在___________。例如：方形薄板的重心在_______，球的重心在______，粗心均匀的直棒的重心在_______.

 4．学生自制教具：（１）一重锤线：一细线下挂一重物，体会重力方向

（２）自制水平仪：做一直角支架，支架一端挂重锤线

回答：（１）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否     ，它利用了             的性质     　　　　　　　　　　　．

 　　　　　　（２）若把重垂线的上端系在垂直的木架上的点，就成了一个 水平仪，当重垂线与水平器上的刻线    时，它所在的平面就是水平的。

 展示预习成果

一、学生展示预习导学１、２、３

二、学生展示预习导学４

评价　　　学生评价各组自制教具情况，评出优秀教具

教师评价

探究重力的大小跟什么因素有关

  　探究准备：弹簧测力计，钩码1盒(每只钩码质量为50g)。

探究过程：按照如图3所示那样，把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并将测得的数据记录在下表中，计算出每次重力与质量的比值。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　质量／kg    0.05    0.10     0.15     0.20     0.25      0.30

重力／N     ___     ___      ___      ___     ____       ____

重力与质量

的比值     ___     ___      ___      ___     ____       ____

g／N·kg

提出问题：

①通过分析实验数据，你的结论是：物体所受重力与它的质量成______，其比值是一个定值，约等于_________N／kg

    ②根据上述结论解释：为什么搬起你的课桌比搬起你坐的板凳更费力?

教师用悬挂法展示多组不规则物体的重心

1.由于地球的吸引而使物体               叫重力，重力的方向总是                             

2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是        的性质，重锤受到     力和        力的作用。

3.物体受到重力的施力物体是        ，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式G=mg中，G的单位是        ，m的单位是        ，g的单位是        。

4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为        、方向为       。（g=10N/kg）

5.下列关于重力概念的说法中正确的是                          （      ）

A.重力方向总是垂直于物体的支撑面

B.重力不随物体位置变化而变化

C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小

D.空中上升的气球没有受到重力

6.下列关于重力的说法中正确的是（  ）                              

A.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用

B.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的

C.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用

D.物体的重心一定在物体上

1.踢到空中的足球，受到哪些力的作用                            （      ）

A.受到脚的作用力和重力作用           B.受到重力作用

C.只受脚的作用力                     D.没有受到任何力的作用

2.下列关于常数g的叙述中正确的是                            （　 　）

A.质量为1千克的物体受到的力是9.8N

B.在地球表面，质量为1Kg的物体受到的重力是9.8 N

C.g＝9.8 N／1Kg，表示9.8 N＝1Kg

D.g是常数，因此，质量为11Kg的物体在月球受到的重力仍是9.8 N

3.下面哪一种动物的体重最接近150 N                             （     ）

A.一只麻雀   B.一只大公鸡  C.一只山羊   D.一头大黄牛

4.如果没有重力，下列说法不正确的是                           （      ）

A.河水不流动            B.物体没有质量

C.一跳起来就会离开地球  D.茶杯里的水倒不进嘴里

5.将一重为50N物体放在斜面上，画出物体所受重力的示意图.