第2节运动的描述教学设计(教案)

地区： 四川省 - 乐山市 - 金口河

学校：四川省乐山市金口河区初级中学

第2节　运动的描述 初中物理       人教2011课标版

1.知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性。

2.知道参照物的概念，会正确选择参照物描述物体的运动 。

3.举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道运动和静止的相对性。

机械运动是自然界中的普遍现象，这节课是运动和力的第一节，学生从生活中有感性认识，但如何科学的描述物体的运动，学生还没接触到。可以说学生对机械运动的认识还没上升到理性层面。在本节教学设计中，多给学生提供一些生活中的实例，在教师的引导下学好本节知识。

学习重点: 了解运动的描述方法；知道运动和静止的相对性。

学习难点：会根据参照物判断物体的运动状态。

观看短片：

飞奔的猎豹在运动，腾空而逝的流星在运动，奔腾的江河在运动。

为什么我们认为这些物体是在运动呢？我们应该以什么方式来描述物体的运动状态，这就是今天我们要学习的《运动的描述》。

【知识目标】

知道机械运动；
知道参照物的概念，会根据所选的参照物判断物体的运动状态；
理解物体的运动和静止是相对的。

观看图片，想想我们是根据什么说这些物体是运动的？

他们的共同特点：     随时间不断地      。

一、机械运动

1.在物理学中，我们把                   叫做机械运动。

2. 通过观察图片，回答下列问题：

整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做        ，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕        公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中      (“有”或”没有”)绝对静止的物体。

  结论：          是宇宙中的普遍现象。

二、参照物

3.什么是参照物? （观看动画）

为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客没动。

（1）、物体是运动还是静止，要看以哪个物体作为      ，这个被            的物体叫做       。

（2）、参照物的特点是：            、                

1.情境分析：

情境一： 1.如下图，两只看起来都运动的小狗，彼此看来也一定是运动的吗？  

2.甲相对于乙是运动的，则乙相对于甲也一定是运动的，对吗？      

3.人坐在行驶的汽车上，人相对地是运动的，但相对车又是静止的，到底人是静止的还是运动的？          

4.乙相对于甲来说向东运动，相对于乙可以说甲向西运动，对吗？           

运动和静止的相对性

情境二：

1、描述视频中收割机和卡车的运动情况：

(1)选取地面做参照物，卡车是       的；

(2)选取收割机做参照物，卡车是       的。从而得出：在研究物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就      (“可能”或“一定”)不同。这就是运动和静止的      性。

2.描述视频中物体的运动状况。

3.描述视频中各种情形物体的运动状况。

【课堂小结】

1、在物理学中，                叫做机械运动。

2、参照物的选取是          的，描述物体的运动状态，必须根据所选的      。

3、物体的运动和静止是        。

我还学到了什么？                                                   

【学以致用——小试牛刀】

1、完成物理课本18页动手动脑学物理1、2、3题

2、有关参照物的说法，正确的是(     )

A.运动的物不能做参照物           

B.只有固定在地面上的物体才能做参照物

C.任何物体都可以作参照物         

D.研究某一物体的运动，必须选定参照物

3、观看视频，回答下列问题

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”诗句中前半句是以     参照物，后半句是以     参照物。

1、下列几种运动中，属于机械运动的是（      ）

A、春天，桃树上结出桃子     B、秋天，熟透的苹果落向地面

C、上课的铃声传到同学耳中  D、晚上，探照灯射向天空

2、乐山市是一座历史文化名城，今天的乐山更为美丽的壮观，位于乐山市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法 正确的是（   ）

A、以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的

B、以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的

C、以地面上的树为参照物,乘客是运动的

D、以路上行使的 汽车为参照物,乘客是静止的

3、直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（     ）

A、地面      B、楼房     C、直升机       D、水平飞翔的小鸟

4、甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（  ）

A、甲向南，乙向北运动      B、甲向北，乙向南运动 

C、甲乙都向北运动          D、甲乙都向南运动

5、以行驶的汽车为参照物，该汽车的司机是        的，以路旁的树木为参照物，汽车司机是       的；以地面 为参照物汽车运动得较       ，若以“与汽车同向行驶的自行车”为参照物，汽车运动得较       。

6、以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于          是静止的，相对于           是运动的。

7、“月在云中穿梭，云从月旁掠过”两句话中选择的参照物不同，前句话是以      参照物，后句话是以       参照物。

8、以地球为参照物，同步通信卫星是        的，而如果以太阳为参照物，同步通信卫星是          的。

总结：运动和静止的判定方法

A、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是_________，否则就是_________。

B、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是______。

C、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是_________。

教师小结：这节课知道了如何描述物体的运动，但生活中我们常常见到的是物体的运动有快有慢，那又应该如何描述物体运动的快慢呢？

你是否更期待下一节课的学习？

这节课我的收获：                                       

我还存在的困惑有：                                         

第2节　运动的描述

第2节　运动的描述

观看短片：

飞奔的猎豹在运动，腾空而逝的流星在运动，奔腾的江河在运动。

为什么我们认为这些物体是在运动呢？我们应该以什么方式来描述物体的运动状态，这就是今天我们要学习的《运动的描述》。

【知识目标】

知道机械运动；
知道参照物的概念，会根据所选的参照物判断物体的运动状态；
理解物体的运动和静止是相对的。

观看图片，想想我们是根据什么说这些物体是运动的？

他们的共同特点：     随时间不断地      。

一、机械运动

1.在物理学中，我们把                   叫做机械运动。

2. 通过观察图片，回答下列问题：

整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做        ，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕        公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中      (“有”或”没有”)绝对静止的物体。

  结论：          是宇宙中的普遍现象。

二、参照物

3.什么是参照物? （观看动画）

为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客没动。

（1）、物体是运动还是静止，要看以哪个物体作为      ，这个被            的物体叫做       。

（2）、参照物的特点是：            、                

1.情境分析：

情境一： 1.如下图，两只看起来都运动的小狗，彼此看来也一定是运动的吗？  

2.甲相对于乙是运动的，则乙相对于甲也一定是运动的，对吗？      

3.人坐在行驶的汽车上，人相对地是运动的，但相对车又是静止的，到底人是静止的还是运动的？          

4.乙相对于甲来说向东运动，相对于乙可以说甲向西运动，对吗？           

运动和静止的相对性

情境二：

1、描述视频中收割机和卡车的运动情况：

(1)选取地面做参照物，卡车是       的；

(2)选取收割机做参照物，卡车是       的。从而得出：在研究物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就      (“可能”或“一定”)不同。这就是运动和静止的      性。

2.描述视频中物体的运动状况。

3.描述视频中各种情形物体的运动状况。

【课堂小结】

1、在物理学中，                叫做机械运动。

2、参照物的选取是          的，描述物体的运动状态，必须根据所选的      。

3、物体的运动和静止是        。

我还学到了什么？                                                   

【学以致用——小试牛刀】

1、完成物理课本18页动手动脑学物理1、2、3题

2、有关参照物的说法，正确的是(     )

A.运动的物不能做参照物           

B.只有固定在地面上的物体才能做参照物

C.任何物体都可以作参照物         

D.研究某一物体的运动，必须选定参照物

3、观看视频，回答下列问题

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”诗句中前半句是以     参照物，后半句是以     参照物。

1、下列几种运动中，属于机械运动的是（      ）

A、春天，桃树上结出桃子     B、秋天，熟透的苹果落向地面

C、上课的铃声传到同学耳中  D、晚上，探照灯射向天空

2、乐山市是一座历史文化名城，今天的乐山更为美丽的壮观，位于乐山市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法 正确的是（   ）

A、以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的

B、以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的

C、以地面上的树为参照物,乘客是运动的

D、以路上行使的 汽车为参照物,乘客是静止的

3、直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（     ）

A、地面      B、楼房     C、直升机       D、水平飞翔的小鸟

4、甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（  ）

A、甲向南，乙向北运动      B、甲向北，乙向南运动 

C、甲乙都向北运动          D、甲乙都向南运动

5、以行驶的汽车为参照物，该汽车的司机是        的，以路旁的树木为参照物，汽车司机是       的；以地面 为参照物汽车运动得较       ，若以“与汽车同向行驶的自行车”为参照物，汽车运动得较       。

6、以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于          是静止的，相对于           是运动的。

7、“月在云中穿梭，云从月旁掠过”两句话中选择的参照物不同，前句话是以      参照物，后句话是以       参照物。

8、以地球为参照物，同步通信卫星是        的，而如果以太阳为参照物，同步通信卫星是          的。

总结：运动和静止的判定方法

A、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是_________，否则就是_________。

B、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是______。

C、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是_________。

教师小结：这节课知道了如何描述物体的运动，但生活中我们常常见到的是物体的运动有快有慢，那又应该如何描述物体运动的快慢呢？

你是否更期待下一节课的学习？

这节课我的收获：                                       

我还存在的困惑有：                                         

• 优点:

  物体的运动状况

• 缺点:

  物体的运动状况

• 优点:

  静止的物体

• 缺点:

  静止的物体

• 优点:

  先学后教，以学定教，课改理念强。

• 缺点:

  很好