|
田飞
地区： 四川省 - 绵阳市 - 江油市 学校：江油市明镜中学校 共1课时信息技术应用 探索反比例… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标对反比例函数的性质进行学习，并回顾正比例，一次函数，二次函数的性质 学生对函数类知识掌握不够，在学习上也有困难，尤其不能很好的运用数型结合来分析问题。 3重点难点1.掌握反比例函数的增减性； 2灵活运用反比例函数的增减性解决问题。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】新课导入一.学生课前自主预习：------见课件 活动2【讲授】新课讲授二.新课导入------见课件 三.总结反比例函数的性质------见课件 四.例题讲解： 例题一：1-----5------见课件 例题二------见课件 五.小结------见课件 六.教师寄语------见课件 信息技术应用 探索反比例函数的性质 课时设计 课堂实录信息技术应用 探索反比例函数的性质 1第一学时 教学活动 活动1【导入】新课导入一.学生课前自主预习：------见课件 活动2【讲授】新课讲授二.新课导入------见课件 三.总结反比例函数的性质------见课件 四.例题讲解： 例题一：1-----5------见课件 例题二------见课件 五.小结------见课件 六.教师寄语------见课件 Tags：信息,技术应用,探索,反比例,函数
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
