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李超
地区: 新 疆 - 乌鲁木齐市 - 水磨沟区 学校:乌鲁木齐市第五十中学 共2课时14.3 因式分解 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1、能说出平方差公式的特点。 4、初步会用提公因式法与公式法分解因式,并能说出提公因式在这类因式分解中的作用。 学校的学生整体素质一般,有个别的优秀学生,但是学困生相对较多,需要在新课时突出重难点,加强基础训练。 3重点难点教学重点:利用平方差公式分解因式 教学难点:高次指数的转化、两种因数分解方法(提公因式法、平方差公式)的灵活运用 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标1、能说出平方差公式的特点。 4、初步会用提公因式法与公式法分解因式,并能说出提公因式在这类因式分解中的作用。 评论(0) 学时重点利用平方差公式分解因式 高次指数的转化、两种因数分解方法(提公因式法、平方差公式)的灵活运用 比一比: 能快速的算出谁下面算式的结果? (1) 9992-1 (2) 2014²-2013² 活动2【讲授】讲授
(3) (3a+2b)(3a-2b) =_______. 2. 根据上面的算式填空 (1) a2-4 =_________________. (2) a2-b2 =____________. (3) 9a2-4b2 =________________. 对比上面两组算式你发现了什么? 归纳下式结构特点 (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积 注意满足两点:1.两项的平方; 2.异号。 活动3【活动】活动例1.分解因式: 1. a2-16 2. 4a2-9b4
=(a+ )(a- ) 2. 4a2-9b4=( )2-( )2 =( )( ) 分解因式: -4b2+9a2 9x2y2-1 1.(x+p)²-(x+q)² 1、999²-1 2、2014²-2013² 活动6【作业】作业三阶练习册 平方差因式分解 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动14.3 因式分解 课时设计 课堂实录14.3 因式分解 1第一学时 教学目标1、能说出平方差公式的特点。 4、初步会用提公因式法与公式法分解因式,并能说出提公因式在这类因式分解中的作用。 学时重点利用平方差公式分解因式 高次指数的转化、两种因数分解方法(提公因式法、平方差公式)的灵活运用 比一比: 能快速的算出谁下面算式的结果? (1) 9992-1 (2) 2014²-2013² 活动2【讲授】讲授
(3) (3a+2b)(3a-2b) =_______. 2. 根据上面的算式填空 (1) a2-4 =_________________. (2) a2-b2 =____________. (3) 9a2-4b2 =________________. 对比上面两组算式你发现了什么? 归纳下式结构特点 (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积 注意满足两点:1.两项的平方; 2.异号。 活动3【活动】活动例1.分解因式: 1. a2-16 2. 4a2-9b4
=(a+ )(a- ) 2. 4a2-9b4=( )2-( )2 =( )( ) 分解因式: -4b2+9a2 9x2y2-1 1.(x+p)²-(x+q)² 1、999²-1 2、2014²-2013² 活动6【作业】作业三阶练习册 平方差因式分解 Tags:14.3,因式分解,通用,ppt,配用
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