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22.1 二次函数的图象和性质教案及板书设计

日期:2015-11-24 08:50 阅读:
隆华  

地区: 湖南省 - 湘 西 - 花垣县

学校:花垣县民族中学

2课时

22.1 二次函数的图象和性… 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

知识和能力:理解和掌握二次函数 、 的图像和性质

过程方法

1、引导学生利用描点法画出二次函数 、  的图像

2、用类比法探究和分析 、 的图像与 的异同

情感、态度与价值观

通过探究,体验获取知识的成功的喜悦

 

2学情分析

本节课是对二次函数的图像和性质的教学的升华与承启,学好这节课的内容对学生来说是非常重要的,但由于本班的学生的基础比较差,因此在教学时是不宜过于探讨深难的问题

3重点难点

理解和掌握二次函数

4教学过程 4.1 第五学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 活动1【活动】二次函数的图像和性质 

一、自主预习、

1、把函数 的图象,向   平移   个单位,可以得到函数 的图象;

2、把函数 的图象,向右平移3个单位,可以得到函数     的图象;

思考题:函数 的图象,如何平移,才能得到 函数的图象呢?

二、自主探究、掌握新知

例(1)在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象 , , ,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.

(2)在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象 ,   ,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.

归纳,总结你的发现,并回答自主预习中的第2题

三、交流展示:

1、填空

函数

开口方向

对称轴

顶点坐标

a>0

a<0

2、已知抛物线

(1)写出抛物线的开口方向、对称轴;

 (2)函数y有最大值还是最小值?并写出这个最大(小)值及对应的x的值;

(3)如果2< < ,试比较 , 的大小,如果-2< < <0呢?

(4)这条抛物线经过怎样的平移,才能得到抛物线

3、要修建一个圆形喷水池,在水池中心竖直安装一根水管在水管的顶端

安装一根喷水头,使喷出的抛物线水柱在与水池中心的水平距离为1m处

达到最高,高度为3m,落地处离中心3m,水管应该多高?

四、小结:抛物线 与 的关系

抛物线 与 的形状(开口大小,方向)      

位置        ;把抛物线 的图像向    、向    平移可以得到抛物线 ,平移的方向、距离根据        的值决定

五、当堂测评

1、抛物线 的顶点坐标是         ;

2、顶点坐标是(-2,3)开口方向和大小与抛物线 相同的函数解析式是                          ;

3、将抛物线 向左平移2个单位,再向下平移4个单位后得到的抛物线的解析式是                      ;

4、已知抛物线 的顶点坐标是(1,3),并且经过点(2,7),

a=      ,h=     ,k=       ;

5、已知抛物线 经过点(-2,5),那么当x= 4是,y=     

4.2 第二学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动

22.1 二次函数的图象和性质

课时设计 课堂实录

22.1 二次函数的图象和性质

1第五学时     教学目标     学时重点     学时难点     教学活动 活动1【活动】二次函数的图像和性质 

一、自主预习、

1、把函数 的图象,向   平移   个单位,可以得到函数 的图象;

2、把函数 的图象,向右平移3个单位,可以得到函数     的图象;

思考题:函数 的图象,如何平移,才能得到 函数的图象呢?

二、自主探究、掌握新知

例(1)在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象 , , ,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.

(2)在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象 ,   ,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.

归纳,总结你的发现,并回答自主预习中的第2题

三、交流展示:

1、填空

函数

开口方向

对称轴

顶点坐标

a>0

a<0

2、已知抛物线

(1)写出抛物线的开口方向、对称轴;

 (2)函数y有最大值还是最小值?并写出这个最大(小)值及对应的x的值;

(3)如果2< < ,试比较 , 的大小,如果-2< < <0呢?

(4)这条抛物线经过怎样的平移,才能得到抛物线

3、要修建一个圆形喷水池,在水池中心竖直安装一根水管在水管的顶端

安装一根喷水头,使喷出的抛物线水柱在与水池中心的水平距离为1m处

达到最高,高度为3m,落地处离中心3m,水管应该多高?

四、小结:抛物线 与 的关系

抛物线 与 的形状(开口大小,方向)      

位置        ;把抛物线 的图像向    、向    平移可以得到抛物线 ,平移的方向、距离根据        的值决定

五、当堂测评

1、抛物线 的顶点坐标是         ;

2、顶点坐标是(-2,3)开口方向和大小与抛物线 相同的函数解析式是                          ;

3、将抛物线 向左平移2个单位,再向下平移4个单位后得到的抛物线的解析式是                      ;

4、已知抛物线 的顶点坐标是(1,3),并且经过点(2,7),

a=      ,h=     ,k=       ;

5、已知抛物线 经过点(-2,5),那么当x= 4是,y=     

何光春 评论 
  • 优点:

    1,两种模型的二次函数之间的关系剖析用类比思想便于学生记忆,同时体现数学建模思想. 2.层次清晰,层层推进,符合学生认知规律.

  • 缺点:

    本节课难点及易错点都是图像左右平移,与我们通常思维不同,欠缺一定的突破.

Tags:22.1,二次,函数,图象,性质