21世纪教育网,教育资讯交流平台

20.1 数据的集中趋势课堂实录及点评

日期:2015-11-23 17:02 阅读:
胡志勇  

地区: 吉林省 - 吉林市 - 磐石市

学校:磐石市黑石中学校

1课时

20.1 数据的集中趋势 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

知识与能力:通过具体情景和实例,让学生理解中位数和众数的意义和特点,学会计算和确定一组数据的中位数和众数。

过程与方法:培养学生自主探究能力,合作交流意识。

情态、态度、价值观:在学习活动中,感受中位数和众数在现实生活中的作用与价值,感受数学来源于生活又服务于生活的的思想,向学生进行爱心教育。

2学情分析

学生在小学对中位数和众数已有一些了解,对两概念的掌握学生很容易接受,只是具体运用中学生易忘记排序,在实际问题的运用中学生分析起来有一点困难。

3重点难点

教学重点:理解中位数和众数的意义和特点,会求一组数据的中位数与众数。

教学难点:在具体情景中解释中位数与众数的实际意义

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

20.1 数据的集中趋势

课时设计 课堂实录

20.1 数据的集中趋势

1第一学时     教学活动 刘俊华评论 
  • 优点:

    本节课课件制作精良,使课堂效果提升

  • 缺点:

苏春花 评论 
  • 优点:

    课件制作的很精细、使用。教学目标明确,重点突出。

  • 缺点:

    教学设计中没有教学过程。

Tags:20.1,数据,集中,趋势,课堂