20.1 数据的集中趋势名师教学设计

日期:2015-11-23 16:01 阅读:

徐茂

地区：云南省 - 昭通市 - 彝良县

学校：彝良县角奎镇角奎中学

共1课时

20.1　数据的集中趋势 初中数学人教2011课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1第一学时教学活动 活动1【导入】平均数

活动一：复习平均数在屏幕上显示题目：数据2、6、4、1、2的平均数是________,这个平均数叫做_________平均数.给出算术平均数的定义
用学过的知识计算平均数，理解算术平均数算术平均数

活动2【讲授】探究问题

引导学生思考教材上的问题思考小明的做法对不对比较两种做法引导出加权平均数

活动3【活动】加权平均数

理解加权平均数的定义

活动4【练习】例题

引导学生独立思考做练习或给学生展示的机会，独立思考，展示自己

活动5【测试】练习

引导学生独立思考做练习或给学生展示的机会，加权平均数的计算

活动6【练习】延伸与提高

加权平均数的应用

活动7【作业】小结

和学生一起总结，提问权的表现形式。

活动8【作业】作业

复习巩固 1

20.1　数据的集中趋势

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