22.1 二次函数的图象和性质教学设计及教案分析

地区： 广东省 - 云浮市 - 罗定市

学校：罗定市围底中学

22.1　二次函数的图象和性… 初中数学       人教2011课标版

1．使学生知道二次函数的意义； 　　

2．使学生会用描点法画出二次函数1; 的图像，并结合1; 的图像，初步理解抛物线及其有关概念。 　　

（二）能力训练点 　　

1．进一步培养学生用描点法画函数图像的能力； 　

　2．向学生进行数形结合的数学思想方法的教育。 　　

（三）德育渗透点 　　通过对几个特殊的二次函数的讲解，向学生进行一般与特殊的辩证唯物主义教育

通过画函数图象，并借助图象研究函数性质，体验数与形的内在联系，感受函数图象的简洁美，对称美；在探究二次函数图象和性质的活动中，渗透与他人交流，合作的意识和探究精神，培养学生探索、观察、发现的良好品质以及克服困难的毅力，并学会归纳总结自己的结论，体会成功的喜悦，加强继续学习的兴趣。

重点：知道二次函数的意义；会求二次函数式y＝ax2；会画y＝ax2的图象． 难点：描点法画二次函数y＝ax2的图象，数与形相互联系．

22.1　二次函数的图象和性质

22.1　二次函数的图象和性质