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陈斌
地区： 重庆市 - 重庆市 - 云阳县 学校：天景初级中学 共1课时21.3 实际问题与一元二次… 初中数学 人教2011课标版 1教学目标知识与技能：能根据问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型。 过程与方法：经历将实际问题抽象为数学问题的过程，探索问题中的数量关系，并能运用一元二次方程对之进行描述。 情感、态度与价值观：通过用一元二次解决问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。 2学情分析学生对于列方程解应用题已经比较的熟悉，通过复习解应用题的一般步骤，提出本课的问题情景。让学生自主探索加合作交流，分析解决问题的多样性，优化解题方法。（分析学生可能产生的困惑，那些是学生自己可以解决的问题，那些问题教师必须引导或讲解，学生已有经验知识与本节课的关系。本班不同层次的学生在学习中可能发生的问题。） 3重点难点重点：列一元二次方程解应用题。 难点：发现问题中的等量关系。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动21.3 实际问题与一元二次方程 课时设计 课堂实录21.3 实际问题与一元二次方程 1第一学时 教学活动Tags：21.3,实际问题,一元二次方程,教学,目标
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