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薛具生
地区: 甘肃省 - 平凉市 - 静宁县 学校:静宁县白草屲初级中学 共1课时21.1 一元二次方程 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1、 理解一元二次方程的概念. 2、掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项. 2学情分析 3重点难点 一元二次方程的概念及一般形式. 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】「活动1」问题1: 2008年奥运会将在北京举办,许多大学生都希望为奥运奉献自己的一份力量。现组委会决定对高校奥运志愿者进行分批培训,由已合格人员培训第一轮人员,再由前面所有合格人员培训第二轮人员,以此类推来完成此次培训任务。 某高校学生李红已受训合格,成为一名志愿者,并由她负责培训本校志愿者。若每轮培训中每个志愿者平均培训x人。 (1)已知经过第一轮培训后该校共有11人合格, 请列出满足条件的方程: (2)若两轮培训后该校共有121人合格,你能列出满足条件的方程吗? 问题2: 有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 问题3: 我校为丰富校园文化氛围,要设计一座2米高的人体雕像,使雕像的上部(腰以上)与全部高度的乘积,等于下部(腰以下)高度的平方,求雕像下部的高度 . 活动2【活动】「活动2」 1、一元二次方程的概念: 等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程。 眼疾口快: 请抢答下列各式是否为一元二次方程: 2、一元二次方程的一般式: 3、
活动3【导入】问题与情境 试一试: 下面给出了某个方程的几个特点: (1)它的一般形式为 (2)它的二次项系数为5; (3)常数项是一次项系数的倒数的相反数。 「活动3」 21.1 一元二次方程 课时设计 课堂实录21.1 一元二次方程 1第一学时 教学活动 活动1【活动】「活动1」问题1: 2008年奥运会将在北京举办,许多大学生都希望为奥运奉献自己的一份力量。现组委会决定对高校奥运志愿者进行分批培训,由已合格人员培训第一轮人员,再由前面所有合格人员培训第二轮人员,以此类推来完成此次培训任务。 某高校学生李红已受训合格,成为一名志愿者,并由她负责培训本校志愿者。若每轮培训中每个志愿者平均培训x人。 (1)已知经过第一轮培训后该校共有11人合格, 请列出满足条件的方程: (2)若两轮培训后该校共有121人合格,你能列出满足条件的方程吗? 问题2: 有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒底面积为3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 问题3: 我校为丰富校园文化氛围,要设计一座2米高的人体雕像,使雕像的上部(腰以上)与全部高度的乘积,等于下部(腰以下)高度的平方,求雕像下部的高度 . 活动2【活动】「活动2」 1、一元二次方程的概念: 等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程。 眼疾口快: 请抢答下列各式是否为一元二次方程: 2、一元二次方程的一般式: 3、
活动3【导入】问题与情境 试一试: 下面给出了某个方程的几个特点: (1)它的一般形式为 (2)它的二次项系数为5; (3)常数项是一次项系数的倒数的相反数。 「活动3」 Tags:21.1,一元二次方程,ppt,教学设计,点评
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