实验与探究 丰富多彩的正方形优质课教案设计

地区： 西　藏 - 林　芝 - 墨脱县

学校：墨脱县中学

实验与探究　　丰富多彩的… 初中数学       人教2011课标版

（一）知识与技能目标： 
1、经 历探索正方形有关性质和判别条件的过程在简单的操作活动和说理过程中，发展学生初步的合情推理能力，主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法
2、探索并掌握正方形的有关性质，正方形的判别条 件
（二）过 程与方法目标 
1、在直观操作和简单的说理活动中探索正方形有关性质和判别条件的过程。 
2、在简单说理过程中，发展学生的推理能力，使学生初步掌握说理的基本方法。
（三）情感与价值观要求目标：
1、通过正方形有关知识的学习，感受正方形的图形美和语言美
2、理解特殊的平行四边形之间的内在联系，培养学生辩证观点教学

学生的几何基础知识比较薄弱，知识点的衔接过渡欠缺，并且杂乱，结合此种教学困境，教师应该采取的教学方法是探索、归纳法。利用传统的教学手段，结合实际情况，逐步引导。

重点：正方形的定义教学
难点：正方形的性质的应用

利用电子白板，展示给学生一系列的图片，包括正方形，四边形，平行四边形，菱形等等几组图片，通过分组讨论，让同学们找出哪些是四边形，哪些是平行四边形，哪些是特殊的平行四边形，这些图形的性质是什么，有哪些共同点和不同点，进行归纳、总结。

实验与探究　　丰富多彩的正方形

实验与探究　　丰富多彩的正方形

利用电子白板，展示给学生一系列的图片，包括正方形，四边形，平行四边形，菱形等等几组图片，通过分组讨论，让同学们找出哪些是四边形，哪些是平行四边形，哪些是特殊的平行四边形，这些图形的性质是什么，有哪些共同点和不同点，进行归纳、总结。

• 优点:

  知识准确，重点突出，难点处理恰当，教学进度和节奏合理，理论联系实际，作业、提问、板书等教学环节完备，书写格式规范，字体优美，驾驭教材和课堂的能力强。

• 缺点:

  无

• 优点:

  1、教学构思新颖，知识结构安排合理。 2、课件制作简洁明了、生动形象、内容丰富。 3、知识结构合理

• 缺点:

  无

• 优点:

  该节课能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学目标明确 重点难点把握准确 教学内容主次分明，结构合理，衔接自然紧凑 教学活动新颖，充分注意学生学习习惯，调动了学生的积极性 本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面地培养学生素养，体现了自主合作探究学习的理念。

• 缺点:

  无