班主任工作总结

 班主任工作总结

说来惭愧，当班主任三年，一直把班主任视为比较烦琐的活。不过，毕业在即，回顾自己与他们相处的每一天，细细品位经营的每一份感情，对班主任工作有所改变——这仍是一份辛苦活，但是苦中有乐。下面我谈两点自己当班主任的体会。

一、用心营造零距离的师生关系

古人说：亲其师而信其道，而信其道才能好其道乃至行其道。细细想起来不无道理。只有建立了平等、和谐、民主、互动互惠的积极合作的师生关系，教师才能取信于学生，享有较高的威信，使学生乐于接受教师的教育。班主任工作三年来，让我最开心的就是和这批学生之间建立了平等的、民主的、互相尊重的关系，拥有了这些既是我爱的又是爱我的学生。师生之间不仅仅是一种简单的认识关系，更是一种交往关系，一种共同创造意义的关系。特别是当今新课程体系中，我总努力与学生进行平等的交流与沟通。在课外时间，总是乐于与学生打交道，抽出一定的时间到学生中去与他们一起谈论学习、生活和工作，和他们一起探讨人生的理想、追求和目标。并努力去帮助他们解决学习和生活中遇到的苦难，以培养他们热爱生活、勤奋学习的好习惯。同时教导他们怎样实现自己的人生价值，成为社会上有用的人，并为之去奋斗。久而久之，学生把我看成是他们的朋友、知心，有什么话或对什么事有什么想法、看法，都愿主动跟我说，让我帮助其参考。有时候我的一个眼神，一个轻微的动作，学生也都能心神领会，感觉配合十分默契。

二、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为了给学生做出好的榜样，因此我努力做到以下两点：
     1、好学上进，不辜负学生
     教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加自考，认真钻研教材，利用多媒体的教学来提高教学质量，想出新颖的形式来吸引学生，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
     2、尊重学生
    俗话说：“严是爱，松是害。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
     这仅是我当班主任一年多来的一些体会。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。

 黄旭传

                                             2005/6/26